據(jù)報載,在“百萬家庭低碳行,垃圾分類要先行”活動中,某地區(qū)對隨機抽取的1000名公民的年齡段分布情況和對垃圾分類所持態(tài)度進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分別繪成條形圖(圖①)、扇形圖(圖②).

(1)圖2中所缺少的百分數(shù)是____________;
(2)這次隨機調(diào)查中,如果公民年齡的中位數(shù)是正整數(shù),那么這個中位數(shù)所在年齡段是____      __(填寫年齡段);
(3)這次隨機調(diào)查中,年齡段是“25歲以下”的公民中“不贊成”的有5名,它占“25歲以下”人數(shù)的百分數(shù)是_____________;
(4)如果把所持態(tài)度中的“很贊同”和“贊同”統(tǒng)稱為“支持”,那么這次被調(diào)查公民中“支持”的人有___________名.
(1)12%;(2)36~45;(3)5%;(4)700

試題分析:(1)先根據(jù)已知條件,再結(jié)合圖形列出式子,解出結(jié)果即可.
(2)根據(jù)中位數(shù)的概念即可得出答案.
(3)先求出25歲以下的總?cè)藬?shù),再用5除以總?cè)藬?shù)即可得出答案.
(4)先求出這次被調(diào)查公民中支持的人所占的百分比,再乘以總?cè)藬?shù)即可得出答案.
(1)圖2中所缺少的百分數(shù)是:1-39%-18%-31%=12%
(2)∵共1000名公民,
∴這個中位數(shù)所在年齡段是第500和第501個數(shù)的平均數(shù),
∴這個中位數(shù)所在年齡段是:36~45歲
(3)∵年齡段是“25歲以下”的公民中“不贊成”的有5名,
“25歲以下”的人數(shù)是1000×10%,
∴它占“25歲以下”人數(shù)的百分數(shù)是×100%=5%,
(4)∵所持態(tài)度中“很贊同”和“贊同”的人數(shù)所占的百分比分別是;39%,31%,
∴這次被調(diào)查公民中“支持”的人有1000×(39%+31%)=700(人).
點評:統(tǒng)計圖的應(yīng)用初中數(shù)學(xué)的重點,是中考必考題,一般難度不大,需熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
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“勤勞”是中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)校要求同學(xué)們在家里幫助父母做些力所能及的家務(wù). 王剛同學(xué)在開學(xué)初針對暑假在家做家務(wù)的時間進行了抽樣調(diào)查(時間取整數(shù)小時),所得數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下表:
時間分組(時)
0.5~20.5
20.5~40.5
40.5~60.5
60.5~80.5
80.5~100.5
頻數(shù)(人)
20
25
30
15
10
(1)在這個問題中的樣本是              ,其中暑假做家務(wù)的時間在20.5~40.5的頻率為_____.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)補全圖中的頻數(shù)分布直方圖.

(3)樣本的中位數(shù)所在時間段的范圍是              .
(4)若該學(xué)校有學(xué)生1260人,那么約有     名學(xué)生在暑假做家務(wù)的時間在40.5~100.5小時之間。

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在同一條件下,對同一型號的汽車進行耗油1升所行駛路程的實驗,將收集到的數(shù)據(jù)作為一個樣本進行分析,繪制出部分頻數(shù)分布直方圖和部分扇形統(tǒng)計圖.如下圖所示(路程單位:km)

結(jié)合統(tǒng)計圖完成下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計圖中,表示12.5≤x<13部分的百分數(shù)是          ;
(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整,這個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第     組;
(3)哪一個圖能更好地說明一半以上的汽車行駛的路程在13≤x<14之間?哪一個圖能更好地說明行駛路程在12.5≤x<13的汽車多于在14≤x<14.5的汽車?

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甲、乙兩個學(xué)習(xí)小組各有4名同學(xué),在某次測驗中,他們的得分情況如下表所示:
 
組員1
組員2
組員3
組員4

88
95
97
100

90
94
97
99
設(shè)兩組同學(xué)得分的平均數(shù)依次為,得分的方差依次為,,則下列關(guān)系中完全正確的是
A.                     B. ,
C.                     D. ,

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為調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,某中學(xué)初一(1)班對學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)實行每學(xué)月評分制,現(xiàn)對初一上期1—5學(xué)月的評分情況進行了統(tǒng)計,其中學(xué)生小明5次得分情況如下表所示:
時間
第1學(xué)月
第2學(xué)月
第3學(xué)月
第4學(xué)月
第5學(xué)月
得分
8分
9分
9分
9分
10分
學(xué)生小剛的得分情況制成了如下不完整的折線統(tǒng)計圖:

(1)若小剛和小明這5次得分的平均成績相等,求出小剛第3學(xué)月的得分.
(2)在圖中直接補全折線統(tǒng)計圖;
(3)據(jù)統(tǒng)計,小明和小剛這5學(xué)月的總成績都排在了班級的前4名,現(xiàn)準(zhǔn)備從該班的前四名中任選兩名同學(xué)參加學(xué)校的表彰大會,請用列表或畫樹狀圖的方法,求選取的兩名同學(xué)恰好是小明和小剛兩人的概率.

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(1)求該班的總?cè)藬?shù);
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(3)該班在1分鐘投籃比賽中平均每人投中多少個?

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(1)求這次接受調(diào)查的學(xué)生人數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)求扇形統(tǒng)計圖中喜歡排球的圓心角度數(shù);
(3)若調(diào)查到愛好“乒乓球”的5名學(xué)生中有3名男生,2名女生,現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出剛好抽到一男一女的概率.

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隨機從甲、乙兩塊試驗田中各抽取100株麥苗測量高度,計算平均數(shù)和方差的結(jié)果為:,,, ,則小麥長勢比較整齊的試驗田是                  

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