【題目】學(xué)生曉華5次數(shù)學(xué)成績?yōu)?/span>86，87，89，88，89，則這5個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是___________.

【答案】88

【解析】

根據(jù)中位數(shù)的概念求解即可．

這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列為：86，87，88，89，89，
則這5個(gè)數(shù)的中位數(shù)為：88．
故答案為：88．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是一把折疊椅子，圖2是椅子完全打開支穩(wěn)后的側(cè)面示意圖，其中AD和BC表示兩根較粗的鋼管，EG表示座板平面，EG和BC相交于點(diǎn)F，MN表示地面所在的直線，EG∥MN，EG距MN的高度為42cm，AB=43cm，CF=42cm，∠DBA=60°，∠DAB=80°．求兩根較粗鋼管AD和BC的長．（結(jié)果精確到0.1cm．參考數(shù)據(jù)：sin80°≈0.98，cos80°≈0.17，tan80°≈5.67，sin60°≈0.87，cos60°≈0.5，tan60°≈1.73）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在△ABC、△ADE中，∠BAC=∠DAE=90°，AB=AC，AD=AE，點(diǎn)C、D、E三點(diǎn)在同一直線上，連接BD．

求證：
（1）△BAD≌△CAE；
（2）試猜想BD、CE有何特殊位置關(guān)系，并證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】大家一定知道楊輝三角（Ⅰ），觀察下列等式（Ⅱ）

（1）根據(jù)前面各式規(guī)律，則（a+b）5= ．
（2）利用上面的規(guī)律計(jì)算：25﹣5×24+10×23﹣10×22+5×2﹣1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知數(shù)軸上兩點(diǎn)、對應(yīng)的數(shù)分別為， ，點(diǎn)為數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn)，其對應(yīng)的數(shù)為．

（）若點(diǎn)到點(diǎn)、點(diǎn)的距離相等，直接寫出點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)．

（）數(shù)軸上是否存在點(diǎn)，使點(diǎn)到點(diǎn)、點(diǎn)的距離之和為？若存在，請求出的值；若不存在，說明理由．

（）現(xiàn)在點(diǎn)、點(diǎn)分別以個(gè)單位長度/秒和個(gè)單位長度/秒的速度同時(shí)向右運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)以個(gè)單位長度/秒的速度同時(shí)從點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)．當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離為個(gè)單位長度時(shí)，求點(diǎn)所對應(yīng)的數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知菱形ABCD邊長為6，E是BC的中點(diǎn)，AE、BD相交于點(diǎn)P.

（1）如圖1，當(dāng)∠ABC=90°時(shí)，求BP的長；

（2）如圖2，當(dāng)∠ABC角度在改變時(shí),BP的中垂線與邊BC的交點(diǎn)F的位置是否發(fā)生變化?如果不變，請求出BF的長；如果改變，請說明理由；

（3）當(dāng)∠ABC從90°逐步減少到30°的過程中，求P點(diǎn)經(jīng)過路線長.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)A，B，C，D，E，F(xiàn)是平面上的6個(gè)點(diǎn)，則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)是（ ）

A.180°
B.360°
C.540°
D.720°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若5x=12，5y=4，則5x－y=.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)角大小的比為7：3，它們的差是72°，則這兩個(gè)角的數(shù)量關(guān)系是(　　)

A. 相等B. 互補(bǔ)C. 互余D. 無法確定

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同步練習(xí)冊答案