初中畢業(yè)升學考試兩個區(qū)的數(shù)學成績統(tǒng)計表為：

(1)求各地區(qū)的平均分，并比較兩區(qū)的教學成績．

(2)現(xiàn)有甲、乙兩名工作人員分別采用不同的計算方法，甲平等地對待各校的平均分將各校的平均分相加作為總分再除以學校個數(shù)得到各區(qū)的平均分，而乙采取總分除以總人數(shù)的算法得到各區(qū)的平均分，甲算得一區(qū)成績好，乙算得二區(qū)的成績好，到底誰的算法正確？為什么？

答案：
解析：

一區(qū)　　74.6分　　二區(qū)　　75.8分　　乙的算法正確


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（2013•黃石模擬）今年我區(qū)參加初中畢業(yè)、升學考試的學生有4993人，把4993保留兩個有效數(shù)字，用科學記數(shù)法表示為（　�。�

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今年我區(qū)參加初中畢業(yè)、升學考試的學生有4993人，把4993保留兩個有效數(shù)字，用科學計數(shù)法表示為（   ）.

A．B．C．D．

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今年我區(qū)參加初中畢業(yè)、升學考試的學生有4993人，把4993保留兩個有效數(shù)字，用科學計數(shù)法表示為（   ）.

A．        B．         C．        D．

 

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今年我區(qū)參加初中畢業(yè)、升學考試的學生有4993人，把4993保留兩個有效數(shù)字，用科學記數(shù)法表示為（ ）
A．4.9×103
B．5.0×103
C．5.00×103
D．49×102

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