15．下列多項(xiàng)式：①4x2+4x；②x2-2xy+4y2；③a2-ab+$\frac{1}{4}{b^2}$；④-a2+4b2中，能用公式法分解因式的有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

分析 直接利用公式法以及提取公因式法分解因式進(jìn)而得出答案．

解答 解：①4x2+4x=4x（x+1），是提取公因式法分解因式；
②x2-2xy+4y2，用公式法分解因式；
③a2-ab+$\frac{1}{4}{b^2}$=（a-$\frac{1}{2}$b）2，符合題意；
④-a2+4b2=（2b-a）（2b+a），符合題意；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了公式法以及提取公因式分解因式，正確掌握乘法公式是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．計(jì)算 
（1）${（π+1）^0}-\sqrt{12}+|{-\sqrt{3}}|$
（2）$\sqrt{8}+|{\sqrt{2}-1}|-{π^0}+{（{\frac{1}{2}}）^{-1}}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)數(shù)是無理數(shù)的是（　�。�
A．0B．-$\frac{1}{2}$C．-1D．$\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列變量之間的關(guān)系：
（1）凸多邊形的對(duì)角線條數(shù)與邊數(shù)；
（2）三角形面積與它的底邊（高為定值）；
（3）x-y=3中的x與y；
（4）圓的面積與圓的半徑；
（5）y=|x|中的x與y．
其中成函數(shù)關(guān)系的有（　�。�
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．先化簡(jiǎn)，再求值：15x2-（6x2+4x）-（4x2+2x-3）+（-5x2+6x+9），其中x=2012”．小芳同學(xué)做題時(shí)把“x=2012”錯(cuò)抄成了“x=2015”，但她的計(jì)算結(jié)果卻是正確的，你能說明這是什么原因嗎．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．已知23×83=2n，則n的值為（　�。�
A．18B．7C．8D．12

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．計(jì)算：
①$\root{3}{-64}+\sqrt{9}+\sqrt{{{（{-2}）}^2}}-|{\sqrt{2}-2}$|
②（3x+2）（3x-2）-5x（x-1）-（2x-1）2
③（3x4-2x3）÷（-x）-（x-x2）•3x．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．一個(gè)不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“黎”、“明”、“中”、“學(xué)”的四個(gè)小球，除漢字不同之外，小球沒有任何區(qū)別，每次摸球前先攪拌均勻再摸球．
（1）若從中任取一個(gè)球，球上的漢字剛好是“學(xué)”的概率為多少？
（2）甲從中任取一球，不放回，再從中任取一球，請(qǐng)用樹狀圖的方法，求出甲取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成“黎明”或“中學(xué)”（漢字不分先后順序）的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如果點(diǎn)（-2，-3）和（5，-3）都是拋物線y=ax2+bx+c上的點(diǎn)，那么拋物線的對(duì)稱軸是（　�。�
A．x=3B．x=-3C．x=$\frac{3}{2}$D．x=-$\frac{3}{2}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案