當(dāng)x取何值時,代數(shù)式5(x+2)與4x－1互為相反數(shù)？

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

說明：不論x取何值，代數(shù)式x2-5x+7的值總大于0．并嘗試求出當(dāng)x取何值時，代數(shù)式x2-5x+7的值最��？最小值是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線y=-x+7與y軸、x軸分別交于A、B兩點，拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過A、B兩點，頂點為C，直線AB與拋物線的對稱軸交于點D．精英家教網(wǎng)
（1）求A、B坐標(biāo)，并求拋物線的表達式；
（2）若點P以每秒1個單位長度的速度從點B沿x軸向點O運動，過P作PF∥CD交直線AB于點E，交拋物線于點F，設(shè)點P的運動時間為t秒．
①用含t的代數(shù)式表示線段EF的長；當(dāng)t取何值時線段EF有最大值，求出這個最大值；
②是否存在這樣的t值，使得四邊形EFCD是平行四邊形？若存在則求出t的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•宜興市一模）如圖1，BA⊥MN，垂足為A，BA=4，點P是射線AN上的一個動點（點P與點A不重合），∠BPC=∠BPA，BC⊥BP，過點C作CD⊥MN，垂足為D，設(shè)AP=x．
（1）CD的長度是否隨著x的變化而變化？若變化，請用含x的代數(shù)式表示CD的長度；若不變化，請求出線段CD的長度．
（2）△PBC的面積是否存在最小值？若存在，請求出這個最小值，并求出此時的x的值；若不存在，請說明理由．
（3）當(dāng)x取何值時，△ABP和△CDP相似．  
（4）如圖2，當(dāng)以C為圓心，以CP為半徑的圓與線段AB有公共點時，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測評·數(shù)學(xué)(北師大版)七年級上冊 題型：044

列方程求解：

當(dāng)x取何值時,代數(shù)式3(2－x)和2(3+x)的值相等？

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