把下列方程化成一般形式,并寫出它們的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)及常數(shù)項(xiàng).
(1)5x2=3x;
(2)(x-1)(x+2)=4;
(3)2(x-3)(x+4)=x2-10;
(4)(6m-5)(2m+1)=m2.
解:(1)5x2-3x=0. 二次項(xiàng)系數(shù)為5;一次項(xiàng)系數(shù)為-3;常數(shù)項(xiàng)為0. (2)x2+x-6=0. 二次項(xiàng)系數(shù)為1;一次項(xiàng)系數(shù)為1;常數(shù)項(xiàng)為-6. (3)x2+2x-14=0. 二次項(xiàng)系數(shù)為1;一次項(xiàng)系數(shù)為2;常數(shù)項(xiàng)為-14. (4)11m2-4m-5=0. 二次項(xiàng)系數(shù)為11;一次項(xiàng)系數(shù)為-4;常數(shù)項(xiàng)為-5. 思路解析 一元二次方程的一般形式為ax2+bx+c=0(a≠0),二次項(xiàng)系數(shù)為a,一次項(xiàng)系數(shù)為b,常數(shù)項(xiàng)為c.要分清二次項(xiàng)與二次項(xiàng)系數(shù),一次項(xiàng)與一次項(xiàng)系數(shù)的區(qū)別.在移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)時(shí),易出現(xiàn)符號(hào)錯(cuò)誤,需格外小心. |
在化簡(jiǎn)二次方程為一般形式時(shí),若二次項(xiàng)系數(shù)為負(fù),要化為正數(shù),一次項(xiàng)及常數(shù)項(xiàng)要帶上前面的符號(hào). |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步輕松練習(xí) 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 上 題型:044
將下列方程化成一般形式,并分別指出它們的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng).
(1)2y(y-3)=3(y+7)-4;
(2)+1=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:三點(diǎn)一測(cè)叢書 九年級(jí)數(shù)學(xué) 上。ńK版課標(biāo)本) 江蘇版課標(biāo)本 題型:044
把下列方程化成一般形式,并分別指出它們的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng).
(1)2y(y-3)=3(y+7)-4;
(2)2x(x-3)=;
(3)(x+1)2-2(x-1)2=6x-5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:022
把下列方程化成一般形式+bx+c=0(a≠0)后填空
(1)x(x-2)=3(x+1),一般形式為________,a=________,b=________,c=________.
(2),一般形式為________,a=________,b=________,c=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013
下列命題正確的是
[ ]
A.整式方程是一元二次方程
B.把一元二次方程化成一般形式是
C.和是方程的兩個(gè)根
D.不是關(guān)于x的一元二次方程
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