將拋物線-1的圖像向左平移2個單位,再向上平移1個單位,所得拋物線

 

y=2(x+2)2

【解析】

試題分析:直接根據(jù)“上加下減、左加右減”的原則進(jìn)行解答即可

由“左加右減”的原則可知,二次函數(shù)y=2x2-1的圖象向左平移2個單位得到y(tǒng)=2(x+2)2-1,

由“上加下減”的原則可知,將二次函數(shù)y=2(x+2)2-1的圖象向上平移1個單位可得到函數(shù)y=(x+2)2-1+1

即y=2(x+2)2

考點(diǎn)二次函數(shù)圖象與幾何變換

 

練習(xí)冊系列答案
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2011年3月11日,日本大地震舉世關(guān)注,小明上網(wǎng)搜索日本大地震獲得約7 940 000條結(jié)果,數(shù)據(jù)“7 940 000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )

A.79.4×104 B.7.94×106 C.7.94×105 D. 79.4×105

 

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如圖,A、B是反比例函數(shù)y=上兩點(diǎn),ACy軸于C,BDx軸于D,AC=BD=OC,S四邊形ABDC=9,則k=

 

 

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如圖1,小紅將一張直角梯形紙片沿虛線剪開,得到矩形和三角形兩張紙片,測得AB=15,AD=12在進(jìn)行如下操作時遇到了下面的幾個問題,請你幫助解決

(1)將△EFG的頂點(diǎn)G移到矩形的頂點(diǎn)B處,再將三角形繞點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn)使E點(diǎn)落在CD邊上,此時,EF恰好經(jīng)過點(diǎn)A(如圖2)求FB的長度

(2)在(1)的條件下,小紅想用△EFG包裹矩形ABCD,她想了兩種包裹的方法如圖3、圖4,請問哪種包裹紙片的方法使得未包裹住的面積大?(紙片厚度忽略不計)請你通過計算說服小紅。

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市九年級一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在ABCD中,點(diǎn)E在邊BC上,點(diǎn)F在BC的延長線上,且BE=CF。求證:∠BAE=∠CDF

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市九年級一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

-3的絕對值是

 

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下列圖形中,是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形的是

 

 

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如圖,AB與⊙O相切于點(diǎn)B,AO的連線交⊙O于點(diǎn)C;若∠A=50°,則∠ABC為

 

 

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若一個正多邊形的一個外角是45°,則這個正多邊形的邊數(shù)是 ( )

A.7 B.8 C.9 D.10

 

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