【題目】有4名同學(xué),他們得到的蘋果數(shù)恰好是一個(gè)比一個(gè)多1個(gè),而他們的蘋果數(shù)的乘積是5040,那么他們得到的蘋果數(shù)之和是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧分別交AB、AC于點(diǎn)M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,連結(jié)AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D,則下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是( )
①AD是∠BAC的平分線;②∠ADC=60°;③點(diǎn)D在AB的中垂線上;④S△DAC:S△ABC=1:3.
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次函數(shù)y=5-2x的圖象上任取一點(diǎn),它的坐標(biāo)________方程2x+y=5(此空填“適合”或“不一定適合”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料:求值1+2+22+23+24+…+22014
解:設(shè)S=1+2+22+23+24+…+22014 ①,將等式兩邊同時(shí)乘以2得
2S=2+22+23+24+…+22014+22015 ②將②﹣①得:S=22015﹣1,即S=1+2+22+23+24+…+22014=22015﹣1
請(qǐng)你仿照此法計(jì)算:(1)1+2+22+23+24+…+210
(2)1+3+32+33+34+…+3n(其中n為正整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于點(diǎn)D,DE⊥AB,垂足為E,且AB=6cm,則△DEB的周長(zhǎng)為( )
A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為籌備班級(jí)的聯(lián)歡會(huì),班長(zhǎng)對(duì)全班學(xué)生愛吃哪幾種水果作了民意調(diào)查,確定最終買什么水果,下面的調(diào)查數(shù)據(jù)中最值得關(guān)注的是( )
A. 平均數(shù) B. 中位數(shù) C. 眾數(shù) D. 最高值
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