如圖，已知∠DAC=∠BAC，那么添加一個條件
 
，可判定△DAC≌△BAC．
考點(diǎn)：全等三角形的判定
專題：開放型
分析：添加條件AD=AB可利用SAS證明△DAC≌△BAC．
解答：解：添加一個條件AD=AB，
∵在△DAC和△BAC中
AD=AB
∠DAC=∠BAC
AC=AC
，
∴△DAC≌△BAC（SAS）．
故答案為：AD=AB．
點(diǎn)評：本題考查三角形全等的判定方法，判定兩個三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．
注意：AAA、SSA不能判定兩個三角形全等，判定兩個三角形全等時，必須有邊的參與，若有兩邊一角對應(yīng)相等時，角必須是兩邊的夾角．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）11-13+18                                 
（2）-22×|-
1
2
|+8÷(-2)2
（3）24×(
1
6
-
3
4
-
5
8
)+(-
1
3
)2÷(-
1
72
)    
（4）
1
3
(9a-3)-2(a+1)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：△ABC內(nèi)接于⊙O，過點(diǎn)A作直線EF．

（1）如圖①，AB為直徑，要使EF為⊙O的切線，還需添加的條件是（只需寫出三種情況）：
①
 
；②
 
；③
 
．
（2）如圖②，AB是非直徑的弦，∠CAE=∠B，求證：EF是⊙O的切線．
（3）如圖③，AB是非直徑的弦，∠CAE=∠ABC，EF還是⊙O的切線嗎？若是，請說明理由；若不是，請解釋原因．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（x2+x2）3+x2•x4=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC，BC=8，AD平分∠BAC，則BD=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC是腰長為1的等腰直角三角形，以△ABC的斜邊AC為直角邊，畫第二個等腰直角三角形ACD，再以△ACD的斜邊AD為直角邊，畫第三個等腰直角三角形ADE，…，依此類推，則△ABC 的面積為：
 
，第8個等腰直角三角形的面積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，⊙O是△ABC的
 
圓，△ABC是⊙O的
 
三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

春節(jié)晚會上，電工師傅在禮堂四周掛了一圈只有綠、黃、藍(lán)、紅四種顏色的小彩燈，其排列規(guī)律為：綠黃黃紅藍(lán)紅紅綠黃黃紅藍(lán)紅紅綠黃黃紅藍(lán)紅紅…，那么第2014個小彩燈的顏色是
 
（填“綠色”，“黃色”，“紅色”或“藍(lán)色”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（-
2
）2=
 
．

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