已知α2+α-1=0,β2+β-1=0,求αβ+α+β的值.
考點:根與系數(shù)的關(guān)系
專題:計算題
分析:由于α2+α-1=0,β2+β-1=0,于是可把α、β看作方程x2+x-1=0的兩根,然后利用根與系數(shù)的關(guān)系得到α+β=-1,αβ=-1,然后利用整體代入的方法計算.
解答:解:∵α2+α-1=0,β2+β-1=0,
∴α、β可看作方程x2+x-1=0的兩根,
∴α+β=-1,αβ=-1,
∴αβ+α+β=-1-1=-2.
點評:本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與系數(shù)的關(guān)系:若方程兩個為x1,x2,則x1+x2=-
b
a
,x1•x2=
c
a
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,AB=6,
BC
=
DC
,∠CBD=30°,則弦AC的長為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,下列條件中,能夠判斷a∥b的是( 。
A、∠1=∠3
B、∠1=∠2
C、∠2+∠3=180°
D、∠2+∠4=180°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式計算正確的是( 。
A、a2+a2=a4
B、a-1÷a2=
1
a3
C、(-3x)2=6x2
D、(x-y)2=x2-xy+y2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠ABC=80°,O為射線BC上一點,以點O為圓心,
1
2
OB長為半徑作⊙O,要使射線BA與⊙O相切,應(yīng)將射線BA繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)(  )
A、40°或80°
B、50°或100°
C、50°或110°
D、60°或120°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(
5
-1)(
5
+1)-(-
1
3
-2+|1-
2
|-(π-2)0+
8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象經(jīng)過點A(2
3
,1),射線AB與反比例函數(shù)圖象交于另一點B(1,a),射線AC與y軸交于點C,∠BAC=75°,AD⊥y軸,垂足為D.
(1)求k的值;
(2)求tan∠DAC的值及直線AC的解析式;
(3)如圖2,M是線段AC上方反比例函數(shù)圖象上一動點,過M作直線l⊥x軸,與AC相交于點N,連接CM,求△CMN面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)小敏、小聰、小強(qiáng)三人的對話內(nèi)容,請你設(shè)計一下,分別安排多少名工人做桌面,桌腿,使得每小時生產(chǎn)的桌面和桌腿恰好全部配套?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知如圖,在矩形ABCD中,M,N分別是邊AD,BC的中點,E,F(xiàn)分別是BM,CM的中點.
(1)判斷四邊形MENF是什么特殊四邊形,并證明你的結(jié)論;
(2)當(dāng)AD=mDC時,四邊形MENF是正方形,求m的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案