下表中的數(shù)據(jù)是使用某種調(diào)查方法獲得的：

注：每組可含最低值，不含最高值．

請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫表中空格并繪制頻數(shù)分布直方圖．

答案：
解析：

　　解：表中的頻數(shù)從上往下依次是15，33，96，33，3

　　由表中數(shù)據(jù)繪出頻數(shù)分布直方圖，如圖所示．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

15、某地區(qū)要制定七、八、九年級學(xué)生校服計劃，有關(guān)部門準(zhǔn)備對180名本地七、八、九年級男生的身高作調(diào)查．下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的：
請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，給校服生產(chǎn)廠家制定一份生產(chǎn)計劃思路．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

26、（1）為制定本市初中七、八、九年級學(xué)生校服的生產(chǎn)計劃，有關(guān)部門準(zhǔn)備對180名初中男生的身高作調(diào)查，下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的：初中男生身高情況抽樣調(diào)查表
年級
身高（cm） 七年級 八年級 九年級 總計（頻數(shù)）
143～153 12 3 0
153～163 18 9 6
163～173 24 33 39
173～183 6 15 12
183～193 0 0 3
（注：每組可含最低值，不含最高值）
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫表中的空格；
②根據(jù)填寫的數(shù)據(jù)，在圖1中繪制頻數(shù)分布直方圖與頻數(shù)分布折線圖．
（2）某地區(qū)為了增強(qiáng)市民的法制觀念，抽調(diào)了一部分市民進(jìn)行了一次知識競賽，競賽成績（得分取整數(shù)）進(jìn)行整理后分成五組，并繪制成頻數(shù)分布直方圖，請結(jié)合直方圖2提供的信息，解答下列問題：
①抽取了多少人參賽？
②60.5～70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)、頻率分別是多少？
③這次競賽成績的中位數(shù)落在哪個分?jǐn)?shù)段內(nèi)？
④根據(jù)統(tǒng)計圖，請你提出一個問題，并回答你所提出的問題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

解答題．

某地區(qū)要制定七、八、九年級學(xué)生校服計劃，有關(guān)部門準(zhǔn)備對180名本地七、八、九年級男生的身高作調(diào)查．下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的：

請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，給校服生產(chǎn)廠家制定一份生產(chǎn)計劃思路．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某地區(qū)要制定七、八、九年級學(xué)生校服計劃，有關(guān)部門準(zhǔn)備對180名本地七、八、九年級男生的身高作調(diào)查．下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的：
年級
身高（cm）		七年級八年級九年級
143～1531230
153～1631896
163～173243339
173～18361512
183～193003
請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，給校服生產(chǎn)廠家制定一份生產(chǎn)計劃思路．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）為制定本市初中七、八、九年級學(xué)生校服的生產(chǎn)計劃，有關(guān)部門準(zhǔn)備對180名初中男生的身高作調(diào)查，下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的：初中男生身高情況抽樣調(diào)查表
年級
身高（cm）七年級八年級九年級總計（頻數(shù)）
143～1531230
153～1631896
163～173243339
173～18361512
183～193003
（注：每組可含最低值，不含最高值）
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫表中的空格；
②根據(jù)填寫的數(shù)據(jù)，在圖1中繪制頻數(shù)分布直方圖與頻數(shù)分布折線圖．
（2）某地區(qū)為了增強(qiáng)市民的法制觀念，抽調(diào)了一部分市民進(jìn)行了一次知識競賽，競賽成績（得分取整數(shù)）進(jìn)行整理后分成五組，并繪制成頻數(shù)分布直方圖，請結(jié)合直方圖2提供的信息，解答下列問題：
①抽取了多少人參賽？
②60.5～70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)、頻率分別是多少？
③這次競賽成績的中位數(shù)落在哪個分?jǐn)?shù)段內(nèi)？
④根據(jù)統(tǒng)計圖，請你提出一個問題，并回答你所提出的問題．

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