如下圖，四個(gè)二次函數(shù)的圖像中，分別對應(yīng)的是①y＝ax2；②y＝bx2；③y＝cx2；④y＝dx2．則a、b、c、d的大小關(guān)系為

[　　]

A．a(chǎn)＞b＞c＞d
B．a(chǎn)＞b＞d＞c
C．b＞a＞c＞d
D．b＞a＞d＞c
答案：A
解析：

[剖析]由圖像可知，a＞0，b＞0，c＜0，d＜0．再由開口的大小可知，|a|＞|b|，|c|＜|d|，故a＞b＞0，d＜c＜0．從而a＞b＞c＞d．


提示：

　　[方法提煉]

　　先由拋物線的開口方向、把a、b、c、d分為正數(shù)和負(fù)數(shù)兩類，再由開口大小比較兩個(gè)正數(shù)的絕時(shí)值，兩個(gè)負(fù)數(shù)的絕對值的大小，從而比較出兩個(gè)正數(shù)的大小，兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小，進(jìn)而得到答案．


練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如下圖所示，則四個(gè)代數(shù)式 abc，b2-4ac，2a+b，a-b+c中，值為正數(shù)的有（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如下圖所示，則四個(gè)代數(shù)式 abc，b2-4ac，2a+b，a-b+c中，值為正數(shù)的有


  1. A.
    4個(gè)
  2. B.
    3個(gè)
  3. C.
    2個(gè)
  4. D.
    1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年深圳市福田區(qū)翰林學(xué)校九年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如下圖所示，則四個(gè)代數(shù)式 abc，b2-4ac，2a+b，a-b+c中，值為正數(shù)的有（ ）

A．4個(gè)
B．3個(gè)
C．2個(gè)
D．1個(gè)

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