如圖是計(jì)算機(jī)某計(jì)算程序，若輸出的是86，則開始輸入的正整數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：代數(shù)式求值
專題：圖表型
分析：根據(jù)題中的計(jì)算程序計(jì)算即可得到輸入的值．
解答：解：設(shè)輸入的正整數(shù)為x，
若4x-2＞10，即x＞3時(shí)，根據(jù)題意得：4x-2=86，
解得：x=22；
若4x-2＜10，即x＜3時(shí)，根據(jù)題意得：4（4x-2）-2=86，
解得：x=6；
4（16x-10）-2=86，
解得：x=2，
則開始輸入的正整數(shù)是2，6，22．
故答案為：2，6，22
點(diǎn)評(píng)：此題考查了代數(shù)式求值，弄清題中的計(jì)算程序是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求證：除m=n=p=0以外，不存在整數(shù)m，n，p，使m+
2
n+
3
p=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如表格是李剛同學(xué)一學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)的記錄，根據(jù)表格提供的信息回答下面的問題
考試類別     平時(shí)期中考試期末考試
第一單元第二單元第三單元第四單元
成績(jī)868690929096
（1）李剛同學(xué)6次成績(jī)的極差是
 
．
（2）李剛同學(xué)6次成績(jī)的中位數(shù)是
 
．
（3）李剛同學(xué)平時(shí)成績(jī)的平均數(shù)是
 
．
（4）利用如圖的權(quán)重計(jì)算一下李剛本學(xué)期的綜合成績(jī)（平時(shí)成績(jī)用四次成績(jī)的平均數(shù)寫出解題過程，每次考試滿分都是100分）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察分析下列數(shù)據(jù)，尋找規(guī)律：0，
3
，
6
，3，2
3
，
15
，…，那么第n個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）圖象上部分點(diǎn)的坐標(biāo)滿足表：
x … -2 -1 0 1 2 …
y … -6
1
2
 -4 -2
1
2
 -2 -2
1
2
 …
根據(jù)表中信息可得：當(dāng)x=4時(shí)，y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一組數(shù)據(jù)3，2，2，6，5，6的中位數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)圓錐的高是10
2
，底面圓半徑為5，則圓錐側(cè)面展開圖的圓心角等于
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)近5個(gè)月的手機(jī)數(shù)據(jù)流量如下：60，68，70，66，80（單位：MB），這組數(shù)據(jù)的極差是
 
MB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，正方形卡片A類、B類和長(zhǎng)方形卡片C類各若干張，如果要拼成一個(gè)長(zhǎng)為（a+2b）、寬為（2a+b）的大長(zhǎng)方形，則需要C類卡片
 
張．

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同步練習(xí)冊(cè)答案