一根彈簧原長(zhǎng)13厘米，掛物體質(zhì)量不得超過16千克，并且每掛1千克就伸長(zhǎng)0.5厘米，則當(dāng)掛物體質(zhì)量為10千克，彈簧長(zhǎng)度為________厘米，掛物體X（千克）與彈簧長(zhǎng)度y(厘米)的關(guān)系式為_______.(不考慮x的取值范圍)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


、如圖7，已知∠ABC=180°-∠A，BD⊥CD于D，EF⊥CD于F。

（1）求證：AD∥BC；

（2）若∠1=36°，求∠2的度數(shù)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)是1，E為CD邊的中點(diǎn)， P為正方形ABCD邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)，沿A      B      C      E運(yùn)動(dòng)，到達(dá)點(diǎn)E.若點(diǎn)P經(jīng)過的路程為自變量x，△APE的面積為函數(shù)y，則當(dāng)y＝時(shí)，x的值等于___________________.

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小王利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)了一個(gè)程序，輸入和輸出的數(shù)據(jù)如下表： 

輸入

…

1

2

3

4

5

…

輸出

…

…

那么，當(dāng)輸入數(shù)據(jù)8時(shí)，輸出的數(shù)據(jù)是    【    】.

A.        B.        C.          D.

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如圖4所示的關(guān)系圖象反映的過程是：小明從家去書店，又去學(xué)校取封信后馬上回家，其中x表示時(shí)間，y表示小明離他家的距離，則小明從學(xué)�；丶业钠骄俣葹�      千米∕小時(shí)．

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某公司有2位股東，20名工人. 從2006年至2008年，公司每年股東的總利潤(rùn)和每年工人的工資總額如圖12所示．

圖 12
 
 


（1）填寫下表：

年      份

2006年

2007年

2008年

工人的平均工資/元

5 000

股東的平均利潤(rùn)/元

25 000

（2）假設(shè)在以后的若干年中，每年工人的工資和股東的利潤(rùn)都按上圖中的速度增長(zhǎng)，那么到哪一年，股東的平均利潤(rùn)是工人的平均工資的8倍？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在數(shù)-1，1，2中任取兩個(gè)數(shù)作為點(diǎn)坐標(biāo)，那么該點(diǎn)剛好在一次函數(shù)圖象上的概率是（  ）。

A．        B．      　  C．      D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在正方形ABCD中，E、F分別為BC、AB上兩點(diǎn)，且BE=BF，過點(diǎn)B作AE的垂線交AC于點(diǎn)G，過點(diǎn)G作CF的垂線交BC于點(diǎn)H延長(zhǎng)線段AE、GH交于點(diǎn)M．

（1）求證：∠BFC=∠BEA；

（2）求證：AM=BG+GM。

       

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 觀察下列等式 (式子中的“!”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào))

1! =1，2! =2×1，3! =3×2×1，4! =4×3×2×1，……，計(jì)算:=        .

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同步練習(xí)冊(cè)答案