如圖，請用兩種方式分別表示圖中的兩條直線.

答案：
解析：

答案：兩條直線可分別表示為：直線AO或直線n;直線OB或直線m.


提示：

注意直線不同的表達方式。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

8、九年級一班的兩位學生對本班的一次數(shù)學成績（分數(shù)取整數(shù)，滿分為100分）進行了一次初步統(tǒng)計，看到80分以上（含80分）有17人，但沒有滿分，也沒有低于30分的．為更清楚了解本班的考試情況，他們分別用兩種方式進行了統(tǒng)計分析，如圖1和圖2所示．請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：
（1）班級共有多少名學生參加了考試；
（2）填上兩個圖中三個空缺的部分；
（3）問85分到89分的學生有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

21、九年級一班的兩位學生對本班的一次數(shù)學成績（分數(shù)取整數(shù)，滿分為100分）進行了一次初步統(tǒng)計，80分以上（含80分）有17人，但沒有滿分，也沒有低于30分的．為更清楚了解本班的考試情況，他們分別用兩種方式進行了統(tǒng)計分析，如圖1和圖2所示．請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：
（1）該班60分以下（不含60分）的有
10
人；
（2）該班共有
50
名學生參加了考試；
（3）補全兩個圖中三個空缺的部分．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

35、九年級一班在一次數(shù)學考試后，老師告訴同學們：“我們這次考試，80分以上（含80分）有17人，沒有滿分，也沒有低于30分的”．下來后有兩位同學分別用兩種方式進行了統(tǒng)計分析，如下圖所示．

請你根據(jù)老師和兩位同學提供的信息回答下列問題：
（1）九年級一班共有多少名學生參加了考試？
（2）完成條形圖中兩處，扇形圖中一處空缺部分．
（3）求85分到89分的學生有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某單位欲招聘一名員工，現(xiàn)有A，B，C三人競聘該職位，他們的筆試成績和口試成績（單位：分）分別用兩種方式進行了統(tǒng)計，如表一和圖一．
（1）請將表一和圖一中的空缺部分補充完整；
（2）競聘的最后一個程序是由該單位的300名職工進行投票，三位競聘者的得票情況如圖二（沒有棄權(quán)票，每名職工只能推薦一個），請計算每人的得票數(shù)；
（3）若每票計1分，該單位將筆試、口試、得票三項測試得分按4：3：3的比例確定個人成績，請計算三位競聘者的最后成績，并根據(jù)成績判斷誰能競聘成功．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

鎮(zhèn)江市教育局舉辦初中生演講比賽，每校派一名學生參賽，某校有A、B、C三名學生競選，他們的筆試成績和口試成績（單位：分）分別用兩種方式進行了統(tǒng)計，如表和圖①：
A B C
筆試 85 95 90
口試
90
90
 80 85

（1）請將表和圖①中的空缺部分補充完整；
（2）競選的最后一個程序是由本校的300名學生代表進行投票，三名候選人的得票情況如圖②（沒有棄權(quán)票，每名學生只能推薦一人），請計算每人的得票數(shù)；
（3）若每票計1分，學校里將筆試、口試、得票三項測試得分按4：3：3的比例確定最后成績，請計算三名學生的最后成績，并根據(jù)成績判斷誰能當選．

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