設(shè)。表示三種不同的物體，用天平比較它們質(zhì)量的大小，情況如圖，那么   這三種物體按質(zhì)量從大到小的順序為
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A.
B.
C.
D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、設(shè)ABC表示三種不同的物體，現(xiàn)用天平稱了兩次，情況如圖所示，那么ABC這三種物體按質(zhì)量從大到小的順序排應(yīng)為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)“●■▲”分別表示三種不同的物體（如圖），前兩架天平保持平衡，如果要使第三架天平也平衡，那么“？”處應(yīng)放“■”的個數(shù)為（    ）
  
A．5B．4C．3D．2
   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年滬科版初中數(shù)學(xué)七年級上3.4用一次方程（組）解決問題練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)“”分別表示三種不同的物體，如圖所示，前兩架天平保持平衡，如果要使第三架天平也平衡，那么“？”處應(yīng)放“”的個數(shù)為（　�。�

A．       B．       C．       D．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014屆福建省福清市七年級一元一次方程單元測試 題型：選擇題

設(shè)“●■▲”分別表示三種不同的物體（如圖），前兩架天平保持平衡，如果要使第三架天平也平衡，那么“？”處應(yīng)放“■”的個數(shù)為（     ）

   A.5     B.4     C.3     D.2

   

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年福建省三明市尤溪一中高一保送生數(shù)學(xué)模擬卷（一）（解析版） 題型：選擇題

設(shè)ABC表示三種不同的物體，現(xiàn)用天平稱了兩次，情況如圖所示，那么ABC這三種物體按質(zhì)量從大到小的順序排應(yīng)為（ ）

A．ABC
B．CBA
C．BAC
D．BCA

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