x的3倍等于它的一半與2的和,列出方程為
3x=
1
2
x+2
3x=
1
2
x+2
分析:根據(jù)文字表述找出等量關(guān)系:x的3倍=它的一半與2的和,再對(duì)等號(hào)兩邊進(jìn)行整理即可得到方程.
解答:解:∵x的3倍=它的一半與2的和,
∴3x=
1
2
x+2.
故答案為:3x=
1
2
x+2.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程,根據(jù)題意找出題中的等量關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

鐘面數(shù)字問(wèn)題
如圖,鐘面上有1,2,3,…,11,12這12個(gè)數(shù)字.
(1)試在某些數(shù)的前面添加負(fù)號(hào),使它們的代數(shù)和為零
(2)能否改變鐘面上的數(shù),比如只剩下6個(gè)偶數(shù),仍按第(1)小題的要求來(lái)做?
[思路探究]
(1)我們先試著選定任意幾個(gè)數(shù)字,在其前面添加負(fù)號(hào),如
-12-11-10+9+8+7+6-5+4+3+2+1-2.
這當(dāng)然不是我們要的答案,但我們可以將其調(diào)整,比如改變1前面的符號(hào),得
-12-11-10+9+8+7+6-5+4+3+2-1-0.
用這種方法當(dāng)然可以得到許多答案,但我們并不滿足.我們希望尋找其中的規(guī)律,使我們能找到更多的解答.我們發(fā)現(xiàn):
在調(diào)整符號(hào)的過(guò)程中,若將一個(gè)正數(shù)變號(hào),12個(gè)數(shù)的代數(shù)和就減少這個(gè)正數(shù)的兩倍;若將一個(gè)負(fù)數(shù)變號(hào),12個(gè)數(shù)的代數(shù)和就增加這個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值的兩倍.
要使12個(gè)數(shù)的代數(shù)和為零,其中正數(shù)的和的絕對(duì)值必須與負(fù)數(shù)的和的絕對(duì)值相等,均為12個(gè)數(shù)之和的-半,即等于39.
由此,我們只要找到幾個(gè)和為39的數(shù),將這些數(shù)添上負(fù)號(hào)即可.
由于最大3個(gè)數(shù)之和為33<39,因此必須再添上一個(gè)6才有解答,所以添加負(fù)號(hào)的數(shù)至少要有4個(gè).同理可知,添加負(fù)號(hào)的數(shù)最多不超過(guò)8個(gè).
根據(jù)以上規(guī)律,就能在很短的時(shí)間內(nèi)得到許多解答,但是要寫(xiě)出所有解答,還必須把答案作適當(dāng)?shù)姆诸悾绢}共有124個(gè)解答,親愛(ài)的讀者,你能寫(xiě)出這124個(gè)解答來(lái)嗎?
(2)因?yàn)?+4+6+8+10+12-42,它的一半為21,而奇數(shù)不可能通過(guò)偶數(shù)求和得到,所以只剩下6個(gè)偶數(shù)時(shí),不能按第(1)小題的要求來(lái)做.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

有一個(gè)四位數(shù),它滿足下述條件:

1)個(gè)位上的數(shù)字的2倍與2的和小于十位上的數(shù)字的一半;

2)個(gè)位上的數(shù)字與千位上的數(shù)字,十位上的數(shù)字與百位上的數(shù)字同時(shí)對(duì)調(diào),所得的新四位數(shù)與原四位數(shù)相同;

3)個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之和等于10.

求這個(gè)四位數(shù).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

x的3倍等于它的一半與2的和,列出方程為_(kāi)_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:湖南省期中題 題型:填空題

x的3倍等于它的一半與2的和,列出方程為_________

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同步練習(xí)冊(cè)答案