(2008•資陽)如圖,校園內(nèi)有一塊梯形草坪ABCD,草坪邊緣本有道路通過甲、乙、丙路口,可是有少數(shù)同學(xué)為了走捷徑,在草坪內(nèi)走了一條直“路”EF,假設(shè)走1步路的跨度為0.5米,結(jié)果他們僅僅為了少走    步路,就踩傷了綠化我們校園的小草.(“路”寬忽略不計)
【答案】分析:此題已知沿草坪邊緣所走的路線之和,只需求得捷徑的長度,即梯形的中位線的長即可.
解答:解:根據(jù)圖中所給的信息可知,EF是梯形的中位線,
故EF=(4+10)=×14=7m,走捷徑時少走了(2+4+3)-7=2米,
2÷0.5=4步.
即少走4步路.
點評:本題考查學(xué)生是否能夠運用梯形的中位線定理把實際問題進行轉(zhuǎn)換求解.
練習(xí)冊系列答案
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(2008•資陽)如圖,已知點A的坐標是(-1,0),點B的坐標是(9,0),以AB為直徑作⊙O′,交y軸的負半軸于點C,連接AC,BC,過A,B,C三點作拋物線.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點E是AC延長線上一點,∠BCE的平分線CD交⊙O′于點D,連接BD,求直線BD的解析式;
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點P,使得∠PDB=∠CBD?如果存在,請求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.
第三問改成,在(2)的條件下,點P是直線BC下方的拋物線上一動點,當點P運動到什么位置時,△PCD的面積是△BCD面積的三分之一,求此時點P的坐標.

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(1)求拋物線的解析式;
(2)點E是AC延長線上一點,∠BCE的平分線CD交⊙O′于點D,連接BD,求直線BD的解析式;
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點P,使得∠PDB=∠CBD?如果存在,請求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.
第三問改成,在(2)的條件下,點P是直線BC下方的拋物線上一動點,當點P運動到什么位置時,△PCD的面積是△BCD面積的三分之一,求此時點P的坐標.

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(2008•資陽)如圖,已知點A的坐標是(-1,0),點B的坐標是(9,0),以AB為直徑作⊙O′,交y軸的負半軸于點C,連接AC,BC,過A,B,C三點作拋物線.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點E是AC延長線上一點,∠BCE的平分線CD交⊙O′于點D,連接BD,求直線BD的解析式;
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點P,使得∠PDB=∠CBD?如果存在,請求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.
第三問改成,在(2)的條件下,點P是直線BC下方的拋物線上一動點,當點P運動到什么位置時,△PCD的面積是△BCD面積的三分之一,求此時點P的坐標.

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(1)點D是△ABC的______心;
(2)求證:四邊形DECF為菱形.

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