若2,4,6,a,b的平均數(shù)為10,則a,b的平均數(shù)為
 
考點(diǎn):算術(shù)平均數(shù)
專題:
分析:本題可將平均數(shù)乘以5再減去(2+4+6),即可得出a+b的值,再除以2即可解出本題.
解答:解:因?yàn)閍+b=10×5-2-4-6=38,
所以a,b的平均數(shù)為(a+b)÷2=19.
故答案為:19.
點(diǎn)評:本題考查了平均數(shù)的定義.所有數(shù)據(jù)的和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù).2,4,6,a,b的平均數(shù)不能代表數(shù)據(jù)a,b的平均數(shù).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知AM=
1
2
AB,且AB=6cm.求BM=
 

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一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根是2,則這個(gè)數(shù)是
 

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已知方程2x+3y=7,用含x的代數(shù)式表示y為:y=
 
;用含y的代數(shù)式表示x為:x=
 

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計(jì)算
22
+(-
1
2
-1+(π-3)0=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6
+
3
的相反數(shù)是( 。
A、
6
-
3
B、-
6
+
3
C、-
6
-
3
D、
6
+
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖擺放的三個(gè)正方形,S表示面積,則S=(  )
A、10B、500
C、300D、30

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

式子
x-1
x-2
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是(  )
A、x≥1
B、x≥1且x≠2
C、x>1
D、x≤1且x≠2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了抓住2014年桃花節(jié)的商機(jī),某商場決定購進(jìn)甲,乙兩種紀(jì)念品,若購進(jìn)甲種紀(jì)念品1件,乙種紀(jì)念品2件,需要160元;購進(jìn)甲種紀(jì)念品2件,乙種紀(jì)念品3件,需要280元.
(1)購進(jìn)甲乙兩種紀(jì)念品每件各需要多少元?
(2)該商場決定購進(jìn)甲乙兩種紀(jì)念品100件,并且考慮市場需求和資金周轉(zhuǎn),用于購買這些紀(jì)念品的資金不少于6000元,同時(shí)又不能超過6200元,則該商場共有幾種進(jìn)貨方案?
(3)若銷售每件甲種紀(jì)念品可獲利30元,每件乙種紀(jì)念品可獲利12元,在第(2)問中的各種進(jìn)貨方案中,哪種方案獲利最大?最大利潤是多少元?

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