如圖∠AOB=79°，則∠AOB的余角等于________；∠AOB的補角等于________，∠EOD=________．

11°    101°    79°
分析：根據(jù)余角和補角的定義求解即可，同時還用到了對頂角相等這一知識．
解答：∵∠AOB=79°，∴∠AOB的余角=90°-79°=11°；
∠AOB的補角=180°-79°=101°；
又∵∠AOB=∠EOD（對頂角相等），
∴∠EOD=79°．
故答案為：11°；101°；79°．
點評：本題考查了余角和補角的定義，如果兩個角的和等于90°（直角），就說這兩個角互為余角．即其中一個角是另一個角的余角；如果兩個角的和等于180°（平角），就說這兩個角互為補角．即其中一個角是另一個角的補角．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

8、如圖∠AOB=79°，則∠AOB的余角等于
11°
；∠AOB的補角等于
101°
，∠EOD=
79°
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知∠AOB=160°，OC是∠AOB的一條射線．
（1）如圖①，如果射線OC從射線OA位置開始繞點O以每秒10°的速度順時針旋轉(zhuǎn)，到與OB重合時停止旋轉(zhuǎn)．那么當射線OC旋轉(zhuǎn)
9或7
9或7
秒時，圖中出現(xiàn)直角．
（2）如圖②，如果OD是∠COB內(nèi)的另一條射線，并且∠COD=30°，OM平分∠AOC，ON平分∠BOD．那么當∠COD繞頂點O在∠AOB內(nèi)部旋轉(zhuǎn)時，判斷∠MON的大小是否發(fā)生改變，若不變，求出這個角的度數(shù)，若改變，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：新課程　新理念　新思維·同步練習篇·數(shù)學　九年級下冊（蘇教版） 蘇教版 題型：022

如圖，扇形統(tǒng)計圖表示的是某班一次數(shù)學測試成績的統(tǒng)計結(jié)果，其中扇形AOB表示成績優(yōu)秀(不少于80分)的人數(shù)，扇形BOC表示不及格(不滿60分)的人數(shù)，如果∠COB＝18°，成績優(yōu)秀占全班人數(shù)的，那么成績在60～79分的人數(shù)占全班人數(shù)的________％．

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