4．關(guān)于x的方程2x+5a=3的解與方程2x+2=0的解相同，則a的值是（　�。�
A．4B．1C．$\frac{1}{5}$D．-1

分析 根據(jù)方程的解相同，可得關(guān)于a的方程，根據(jù)解方程，可得答案．

解答 解：由2x+5a=3，得x=$\frac{3-5a}{2}$；
由2x+2=0，得x=-1．
由關(guān)于x的方程2x+5a=3的解與方程2x+2=0的解相同，得
$\frac{3-5a}{2}$=-1．
解得a=1．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了同解方程，利用同解方程得出關(guān)于a的方程是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．列方程解應(yīng)用題：

為了豐富社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)探究，學(xué)校組織七年級同學(xué)走進(jìn)中國科技館，親近科學(xué)，感受科技魅力．來到科技館大廳，同學(xué)們就被大廳里會“跳舞”的“小球矩陣”吸引住了（如圖1）．白色小球全部由計(jì)算機(jī)精準(zhǔn)控制，每一只小球可以“懸浮”在大廳上空的不同位置，演繹著曲線、曲面、平面、文字和三維圖案等各種動態(tài)造型．
已知每個小球分別由獨(dú)立的電機(jī)控制．圖2，圖3分別是9個小球可構(gòu)成的兩個造型，在每個造型中，相鄰小球的高度差均為a．為了使小球從造型一（如圖2）變到造型二（如圖3），控制電機(jī)使造型一中的②，③，④，⑥，⑦，⑧號小球同時(shí)運(yùn)動，②，③，④號小球向下運(yùn)動，運(yùn)動速度均為3米/秒；⑥，⑦，⑧號小球向上運(yùn)動，運(yùn)動速度均為2米/秒，當(dāng)每個小球到達(dá)造型二的相應(yīng)位置時(shí)就停止運(yùn)動．已知⑦號小球比②號小球晚$\frac{4}{3}$秒到達(dá)相應(yīng)位置，問②號小球運(yùn)動了多少米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．德育處王主任將10份獎品分別放在10個完全相同的不透明禮盒中，準(zhǔn)備將它們獎給小明等10位獲“科技節(jié)活動先進(jìn)個人”稱號的同學(xué)．這些獎品中有5份是學(xué)習(xí)文具，3份是科普讀物，2份是科技館通票．小明同學(xué)從中隨機(jī)取一份獎品，恰好取到科普讀物的概率是（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{3}{5}$C．$\frac{1}{5}$D．$\frac{3}{10}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖是正方體的展開圖，則原正方體相對兩個面上的數(shù)字和的最大值是8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．經(jīng)專家測算，北京的4G網(wǎng)絡(luò)速度基本上能夠保證在80 000 000bps左右，最高峰值時(shí)曾達(dá)到106 000 000bps，將106 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（　　）
A．106×106B．1.06×106C．1.06×108D．1.06×109

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖，在正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長均為1，三角形ABC的三個頂點(diǎn)恰好落在格點(diǎn)上．
（1）請你在圖中畫出點(diǎn)A到直線BC距離最短的線段AD，并標(biāo)上字母D；
（2）直接寫出三角形ABC的面積=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列分式中，是最簡分式的是（　�。�
A．$\frac{xy}{x^2}$B．$\frac{2}{2x-2y}$C．$\frac{x+y}{{{x^2}-{y^2}}}$D．$\frac{2x}{x+2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．（1）已知$\frac{a+3b}{a}=2$，則$\frac{a}$=$\frac{1}{3}$；
（2）已知$\frac{1}{a}-\frac{1}=5$，則$\frac{3a-5ab-3b}{a-3ab-b}$=$\frac{5}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖．AB是⊙O的直徑．C是⊙O上的一點(diǎn)．直線CE與AB的延長線相交于點(diǎn)E，已AD⊥CE，垂足為D．AD交⊙O于點(diǎn)F，AC平分∠DAE．
（1）證明：CE是⊙O的切線；
（2）連接FB交AC于H．若AB=6．AC=5，求AH的長．

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