【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,AB=4,AD=6,點(diǎn)P是邊BC上的動(dòng)點(diǎn),現(xiàn)將紙片折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)P重合,折痕與矩形邊的交點(diǎn)分別為E、F,要使折痕始終與邊AB、AD有交點(diǎn),則BP的取值范圍是

【答案】6﹣2 ≤x≤4
【解析】解:如圖:

①當(dāng)F、D重合時(shí),BP的值最小;

根據(jù)折疊的性質(zhì)知:AF=PF=6;

在Rt△PFC中,PF=6,F(xiàn)C=4,則PC=2 ;

∴BP=xmin=6﹣2 ;

②當(dāng)E、B重合時(shí),BP的值最大;根據(jù)折疊的性質(zhì)即可得到AB=BP=4,即BP的最大值為4;

故答案為:6﹣2 ≤x≤4.

①當(dāng)F、D重合時(shí),BP的值最。挥烧郫B的性質(zhì)知AF=PF=6;根據(jù)勾股定理得出PC的長(zhǎng),進(jìn)而找到BP的最小值;②當(dāng)E、B重合時(shí),BP的值最大;根據(jù)折疊的性質(zhì)即可得到AB=BP=4,即BP的最大值為4;從而找到BP的取值范圍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,如圖,把直角三角形的直角頂點(diǎn)放在直線上,射線平分.

1)如圖,若,求的度數(shù).

2)若,則的度數(shù)為 .

3)由(1)和(2),我們發(fā)現(xiàn)之間有什么樣的數(shù)量關(guān)系?

4)若將三角形繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到如圖所示的位置,試問(wèn)之間的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖, 在平面直角坐標(biāo)系xOy中,三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(-2,-2),(3,1),(0,2),若把三角形ABC向上平移 3 個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度得到三角形 ,點(diǎn)A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為 ,,.

(1)寫出點(diǎn) , 的坐標(biāo);

(2)在圖中畫出平移后的三角形 ;

(3)三角形 的面積為__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A,B,C滿足二次函數(shù)y=ax2+bx的表達(dá)式,則對(duì)該二次函數(shù)的系數(shù)a和b判斷正確的是( )

A.a>0,b>0
B.a<0,b<0
C.a>0,b<0
D.a<0,b>0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn).若四邊形EFGH為菱形,則對(duì)角線AC、BD應(yīng)滿足條件

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AOD的周長(zhǎng)比AOB的周長(zhǎng)小3 cm.若AD5 cm,則平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)為______cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,一張四邊形紙片ABCD,∠A50°,∠C150°.若將其按照?qǐng)D②所示方式折疊后,恰好MD′∥AB,ND′∥BC,則∠D的度數(shù)為 ( )

A. 70°B. 75°C. 80°D. 85°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:通過(guò)小學(xué)的學(xué)習(xí)我們知道,分?jǐn)?shù)可分為真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù),而假分?jǐn)?shù)都可化為常分?jǐn)?shù),如: 2+ 2 .我們定義:在分式中,對(duì)于只含有一個(gè)字母的分式,當(dāng)分子的次數(shù)大于或等于分母的次數(shù)時(shí),我們稱之為假分式;當(dāng)分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時(shí),我們稱之為真分式.如 , 這樣的分式就是假分式;再如: , 這樣的分式就是真分式.類似的,假分式也可以化為帶分式(即:整式與真分式的和的形式).如: =1- ;

解決下列問(wèn)題:

1)分式 分式(填真分式假分式);

2 將假分式化為帶分式;

3)如果 x 為整數(shù),分式 的值為整數(shù),求所有符合條件的 x 的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算

1

2)如圖,將矩形ABCD沿GH折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)Q處,點(diǎn)D落在AB邊上的點(diǎn)E處,若∠AGE=32°,求∠GHC度數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案