2.已知a、b、c都為正數(shù),且任意兩數(shù)之和大于第三數(shù),判斷式子4a2b2-(a2-c2+b22值的正負(fù),并說明理由.

分析 將原式用平方差公式分解,再將每個(gè)括號(hào)內(nèi)配成完全平方式,然后再用平方差分解后根據(jù)任意兩數(shù)之和大于第三數(shù)即可判斷.

解答 解:式子4a2b2-(a2-c2+b22值為正
原式=(2ab+a2-c2+b2)(2ab-a2+c2-b2
=[(a+b)2-c2][c2-(a-b)2]
=(a+b-c)(a+b+c)(c-a+b)(c+a-b)
由題設(shè),∵a、b、c均大于0,且有任意兩個(gè)數(shù)之和大于第三數(shù)
∴4b2c2-(b2+c2-a22是個(gè)正數(shù).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查因式分解的應(yīng)用,熟練掌握完全平方公式和平方差公式是根本和關(guān)鍵,將原式依據(jù)題意分解成兩數(shù)之和與第三數(shù)間的關(guān)系式是切入點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某工程指揮部,要對(duì)某路段工程進(jìn)行施工,現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì),已知甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)是乙單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)的$\frac{2}{3}$;若由甲隊(duì)先做20天,剩下的工程再由甲、乙兩隊(duì)合作24天可以完成.
(1)求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需多少天?
(2)已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為0.8萬(wàn)元,乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為0.6萬(wàn)元,該工程的工程預(yù)算款不超過50萬(wàn)元,工程期限要求不超過40天,在施工中,由于乙隊(duì)先有其他任務(wù)需要完成,先由甲隊(duì)獨(dú)立施工了若干天,然后由甲、乙兩隊(duì)合作完成余下的工程,問此項(xiàng)工程能否在計(jì)劃的工期和工程預(yù)算下順利完工?若能求出甲先獨(dú)立完成的天數(shù),若不能說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖,直線y=-x+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),過B點(diǎn)作BC⊥y軸與雙曲線y=$\frac{k}{x}$(k<0)交于C點(diǎn),過C作CD⊥x軸于D.若△BOD的面積為3,則k的值為-6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.小明從家出發(fā),先向東走350m到小亮家,然后它們又向南走500m到老師家,如果以老師家的位置為平面直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)原點(diǎn),正東方向?yàn)閤軸正方向?yàn)閤軸正方向,正北方向?yàn)閥軸正方向,那么小明家的位置可記為(  )
A.(350,500)B.(-350,-500)C.(350,-500)D.(-350,500)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,AD=BC,對(duì)角線AC⊥BD,AB=2,CD=6,則四邊形ABCD的面積為24.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖,直線y=x+1交x軸、y軸分別于P、A兩點(diǎn),直線y=2x+2交y軸于B點(diǎn),過B作x軸的平行線交直線PA于A1,過A1作y軸的平行線交直線PB于B1,過B1作x軸的平行線交直線PA于A2,…如此反復(fù),則A6的坐標(biāo)為( 。
A.(63,64)B.(65,64)C.(31,32)D.(127,128)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,直線AB:y=kx+b(k≠0)過點(diǎn)A(-1,0)和B(0,-2),
(1)k=-2,b=-2;
(2)若直線AB向右平移與雙曲線y=$\frac{{k}_{1}}{x}$交于C、D兩點(diǎn),連接AD交y軸于點(diǎn)E,S△AEB=$\frac{1}{5}$S四邊形DEBC,求k1的值和點(diǎn)D、C的坐標(biāo).

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11.已知$\sqrt{\frac{x}{y}}$-$\sqrt{\frac{y}{x}}$=$\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$,求$\sqrt{\frac{x}{y}}$+$\sqrt{\frac{y}{x}}$.

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12.把下列各式分解因式:
(1)3(a+b)2+6(a+b);
(2)m(a-b)-n(a-b);
(3)6(x-y)3-3y(y-x)2
(4)mn(m-n)-m(n-m)2

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