如圖,已知直線與x軸交于點A,與y軸交于點B,將△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△COD.
(1)點C的坐標是 ,線段AD的長等于 ;
(2)點M在CD上,且CM=OM,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點G,M,求拋物線的解析式;
(3)如果點E在y軸上,且位于點C的下方,點F在直線AC上,那么在(2)中的拋物線上是否存在點P,使得以C,E,F(xiàn),P為頂點的四邊形是菱形?若存在,請求出該菱形的周長l;若不存在,請說明理由.
解:(1)(0,3);4。
(2)
(3)拋物線上存在點P,使得以C,E,F(xiàn),P為頂點的四邊形是菱形。
解析試題分析:(1)首先求出圖象與x軸交于點A,與y軸交于點B的坐標,進而得出C點坐標以及線段AD的長:
∵與x軸交于點A,與y軸交于點B,
∴y=0時,x=﹣3,x=0時,y=1。
∴A點坐標為:(﹣3,0),B點坐標為:(0,1)。
∴OC=3,DO=1。
∴點C的坐標是(0,3),線段AD的長等于4。
(2)首先得出點M是CD的中點,即可得出M點坐標,進而利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。
∵CM=OM,∴∠OCM=∠COM。
∵∠OCM+∠ODM=∠COM+∠MOD=90°,∴∠ODM=∠MOD!郞M=MD=CM。
∴點M是CD的中點,∴點M的坐標為(,)。
∵拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點C,M,
∴,解得:。
∴拋物線y=x2+bx+c的解析式為:。
(3)分別根據(jù)當點F在點C的左邊時以及當點F在點C的右邊時,分析四邊形CFPE為菱形得出即可。
情形1:如圖1,當點F在點C的左邊時,四邊形CFEP為菱形,
∴∠FCE=PCE。
由題意可知,OA=OC,∴∠ACO=∠PCE=45°。
∴∠FCP=90°!嗔庑蜟FEP為正方形。
過點P作PH⊥CE,垂足為H,
則Rt△CHP為等腰直角三角形。
∴CP=CH=PH。
設(shè)點P為(x,),則OH=,PH=x,
∵PH=CH=OC﹣OH,∴,解得:x1=, x2=0(舍去)。
∴CP=CH=。
∴菱形CFEP的周長l為:。
情形2:如圖2,當點F在點C的右邊時,四邊形CFPE為菱形,
∴CF=PF,CE∥FP。
∵直線AC過點A(﹣3,0),點C(0,3),
∴直線AC的解析式為:y=x+3。
過點C作CM⊥PF,垂足為M,
則Rt△CMF為等腰直角三角形,CM=FM。
延長PF交x軸于點N,則PN⊥x軸,
∴PF=FN﹣PN。
設(shè)點P為(x,),則點F為(x,x+3),
∴。
∴,解得:,x2=0(舍去)。
∴。
∴菱形CFEP的周長l為:)。
綜上所述,這樣的菱形存在,它的周長為或。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在等邊△ABC中,AB=3,D、E分別是AB、AC上的點,且DE∥BC,將△ADE沿DE翻折,與梯形BCED重疊的部分記作圖形L.
(1)求△ABC的面積;
(2)設(shè)AD=x,圖形L的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(3)已知圖形L的頂點均在⊙O上,當圖形L的面積最大時,求⊙O的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在平面直角坐標系中,一個二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(1,0)、B(3,0)兩點.
(1)寫出這個二次函數(shù)的對稱軸;
(2)設(shè)這個二次函數(shù)的頂點為D,與y軸交于點C,它的對稱軸與x軸交于點E,連接AD、DE和DB,當△AOC與△DEB相似時,求這個二次函數(shù)的表達式。
[提示:如果一個二次函數(shù)的圖象與x軸的交點為A,那么它的表達式可表示為:]
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,△ABC中,AB=BC,AC=8,tanA=k,P為AC邊上一動點,設(shè)PC=x,作PE∥AB交BC于E,PF∥BC交AB于F.
(1)證明:△PCE是等腰三角形;
(2)EM、FN、BH分別是△PEC、△AFP、△ABC的高,用含x和k的代數(shù)式表示EM、FN,并探究EM、FN、BH之間的數(shù)量關(guān)系;
(3)當k=4時,求四邊形PEBF的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式.x為何值時,S有最大值?并求出S的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知拋物線與x軸相交于A、B兩點,與y軸相交于點C,若已知A點的坐標為A(﹣2,0).
(1)求拋物線的解析式及它的對稱軸方程;
(2)求點C的坐標,連接AC、BC并求線段BC所在直線的解析式;
(3)試判斷△AOC與△COB是否相似?并說明理由;
(4)在拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使△ACQ為等腰三角形?若不存在,求出符合條件的Q點坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知:直線過拋物線的頂點P,如圖所示.
(1)頂點P的坐標是 ;
(2)若直線y=ax+b經(jīng)過另一點A(0,11),求出該直線的表達式;
(3)在(2)的條件下,若有一條直線y=mx+n與直線y=ax+b關(guān)于x軸成軸對稱,求直線y=mx+n與拋物線的交點坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(2013年浙江義烏10分)為迎接中國森博會,某商家計劃從廠家采購A,B兩種產(chǎn)品共20件,產(chǎn)品的采購單價(元/件)是采購數(shù)量(件)的一次函數(shù).下表提供了部分采購數(shù)據(jù).
采購數(shù)量(件) | 1 | 2 | … |
A產(chǎn)品單價(元/件) | 1480 | 1460 | … |
B產(chǎn)品單價(元/件) | 1290 | 1280 | … |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
直線與x、y軸分別交于點A、C.拋物線的圖象經(jīng)過A、C和點B(1,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在直線AC上方的拋物線上有一動點D,當D與直線AC的距離DE最大時,求出點D的坐標,并求出最大距離是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖①,若二次函數(shù)的圖象與x軸交于點A(-2,0),B(3,0)兩點,點A關(guān)于正比例函數(shù)的圖象的對稱點為C。
(1)求b、c的值;
(2)證明:點C 在所求的二次函數(shù)的圖象上;
(3)如圖②,過點B作DB⊥x軸交正比例函數(shù)的圖象于點D,連結(jié)AC,交正比例函數(shù)的圖象于點E,連結(jié)AD、CD。如果動點P從點A沿線段AD方向以每秒2個單位的速度向點D運動,同時動點Q從點D沿線段DC方向以每秒1個單位的速度向點C運動,當其中一個到達終點時,另一個隨之停止運動,連結(jié)PQ、QE、PE,設(shè)運動時間為t秒,是否存在某一時刻,使PE平分∠APQ,同時QE平分∠PQC,若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由。
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