【題目】“一帶一路”倡議提出五年多來(lái)，交通、通信、能源等各項(xiàng)相關(guān)建設(shè)取得積極進(jìn)展，也為增進(jìn)各國(guó)民眾福祉提供了新的發(fā)展機(jī)遇．下圖是2017年“一年一路”沿線部分國(guó)家的通信設(shè)施現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，下列推斷合理的是（ ）．

A.互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器擁有個(gè)數(shù)最多的國(guó)家是阿聯(lián)酋

B.寬帶用戶普及率的中位數(shù)是11.05%

C.有8個(gè)國(guó)家的電話普及率能夠達(dá)到平均每人1部

D.只有俄羅斯的三項(xiàng)指標(biāo)均超過(guò)了相應(yīng)的中位數(shù)

【答案】C

【解析】

由題意根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，利用眾數(shù)、中位數(shù)以及平均數(shù)的求解方法進(jìn)行分析判斷.

解：A選項(xiàng)：互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器擁有個(gè)數(shù)最多的國(guó)家是俄羅斯，原說(shuō)法錯(cuò)誤；

B選項(xiàng)：寬帶用戶普及率從小到大排列，依次是1．1，1．2，8．2，10．1，10．4，11．5，11．7，12．9，17．5，27．8，故中位數(shù)為，原說(shuō)法錯(cuò)誤；

C選項(xiàng)：電話普及率在100部/百人的有8個(gè)國(guó)家，即有8個(gè)國(guó)家的電話普及率能夠達(dá)到平均每人1部，正確；

D選項(xiàng)：明顯可以得到，新加坡的三項(xiàng)指標(biāo)也均超過(guò)了相應(yīng)的中位數(shù)，原說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某社區(qū)積極響應(yīng)正在開(kāi)展的“創(chuàng)文活動(dòng)”，組織甲、乙兩個(gè)志愿工程隊(duì)對(duì)社區(qū)的一些區(qū)域進(jìn)行綠化改造．已知甲工程隊(duì)每小時(shí)能完成的綠化面積是乙工程隊(duì)每小時(shí)能完成的綠化面積的2倍，并且甲工程隊(duì)完成300平方米的綠化面積比乙工程隊(duì)完成300平方米的綠化面積少用3小時(shí)，乙工程隊(duì)每小時(shí)能完成多少平方米的綠化面積？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小亮玩一個(gè)游戲：三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字2，3，4（背面完全相同），現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下．小明從中任意抽取一張，記下數(shù)字后放回洗勻，然后小亮從中任意抽取一張，計(jì)算小明和小亮抽得的兩個(gè)數(shù)字之和．若和為奇數(shù)，則小明勝；若和為偶數(shù)，則小亮勝．

（1）請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法，求出這兩數(shù)和為6的概率．

（2）你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校組織甲、乙兩組同學(xué)參加國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)對(duì)抗賽，每組有位選手，每場(chǎng)比賽兩組各派人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)對(duì)抗比賽，滿分為分，共進(jìn)行了場(chǎng)比賽．學(xué)校整理和匯總了這場(chǎng)比賽的成績(jī)，并制成如下所示的尚不完整的統(tǒng)計(jì)表和圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖．

場(chǎng)次

一

二

三

四

五

六

甲組成績(jī)

（單位：分）

乙組成績(jī)

（單位：分）

根據(jù)以上信息回答下面的問(wèn)題：

（1）若甲、乙兩組成績(jī)的平均數(shù)相同，

①求的值；

②將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，并根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖判斷哪組成績(jī)比較穩(wěn)定．

（2）若甲、乙兩組成績(jī)的中位數(shù)相等，直接寫(xiě)出的最小值．

（3）在（1）中的條件下，若從所有成績(jī)?yōu)?/span>分的選手中隨機(jī)抽取兩人對(duì)其答題情況進(jìn)行分析，請(qǐng)用列表法求抽到的兩位選手均來(lái)自同一組的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年9月10日是我國(guó)第35個(gè)教師節(jié)，某中學(xué)德育處發(fā)起了感恩小學(xué)恩師的活動(dòng)，德育處要求每位同學(xué)從以下三種方式中選擇一種方式表達(dá)感恩：A.信件感恩，B.信息感恩，C.當(dāng)面感恩.為了解同學(xué)們選擇以上三種感恩方式的情況，德育處隨機(jī)對(duì)本校部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，井根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)圖中信息，解答下列問(wèn)題：

（1）扇形統(tǒng)計(jì)圖中C部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為_(kāi)_______，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）本次調(diào)查在選擇A方式的學(xué)生中有兩名男生和兩名女生來(lái)自于同一所小學(xué)，德育處打算從他們四個(gè)人中選擇兩位在主題升旗儀式上發(fā)言，請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求恰好選到一男一女的概率.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC 內(nèi)接于⊙O，∠B=60°，CD 是⊙O 的直徑，點(diǎn) P 是 CD 延長(zhǎng)線上的一點(diǎn)且 AP=AC．

（1）求證：PA 是⊙O 的切線；

（2）若，，求⊙O的半徑

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示，有下列結(jié)論：①；②；③若為任意實(shí)數(shù)，則；④a-b+c>0；⑤若，且，則．其中，正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線經(jīng)過(guò)三點(diǎn)．點(diǎn)是拋物線段上一動(dòng)點(diǎn)（不含端點(diǎn)，與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)

（1）求拋物線的解析式．

（2）當(dāng)時(shí)，求點(diǎn)的坐標(biāo)。

（3）在（2)的條件下，求的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在長(zhǎng)春創(chuàng)建文明城區(qū)的活動(dòng)中，需鋪設(shè)兩段長(zhǎng)度相等的彩色道磚，分別交給甲、乙兩個(gè)施工隊(duì)同時(shí)進(jìn)行施工．甲、乙兩隊(duì)所鋪設(shè)彩色道磚的長(zhǎng)度（米）與施工時(shí)間時(shí)之間的部分函數(shù)圖象如圖所示．請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

（1）甲隊(duì)的速度是_______米時(shí)．

（2）當(dāng)時(shí)，求乙隊(duì)鋪設(shè)彩色道磚的長(zhǎng)度與之間的函數(shù)關(guān)系式．

（3）如果甲隊(duì)施工速度不變，乙隊(duì)在開(kāi)挖小時(shí)后；施工速度增加到米時(shí)，結(jié)果兩隊(duì)同時(shí)完成了任務(wù)．求甲隊(duì)從開(kāi)始施工到完工所鋪設(shè)的彩色道磚的長(zhǎng)度．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案