計(jì)算：（-2）2-2-1+（sin30°-1）0-
16
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題：計(jì)算題
分析：本題涉及乘方、特殊角的三角函數(shù)值、二次根式化簡、負(fù)指數(shù)冪等四個(gè)考點(diǎn)．針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算，然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果．
解答：解：原式=4-
1
2
+1-4
=
1
2
．
故答案為：
1
2
點(diǎn)評(píng)：本題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力，是各地中考題中常見的計(jì)算題型．解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉乘方、特殊角的三角函數(shù)值、二次根式化簡、負(fù)指數(shù)冪等考點(diǎn)的運(yùn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在?ABCD中，以點(diǎn)A為圓心，AB的長為半徑的圓恰好與CD相切于點(diǎn)C，交AD于點(diǎn)E，延長BA與⊙A相交于點(diǎn)F．若
EF
的長為
π
2
，則圖中陰影部分的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在2014年的體育中考中，某校6名學(xué)生的體育成績統(tǒng)計(jì)如圖，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)、方差依次是（　�。�
A、18，18，1
B、18，17.5，3
C、18，18，3
D、18，17.5，1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）解不等式3（2y-1）＞1-2（y+3）；
（2）解不等式
2x-1
-3
≥
2x+1
-2
+1，并把它的解集在數(shù)軸上表示出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因式分解：
（1）a3b-ab3
（2）18x2y-12xy+2y．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）解不等式組
5x-2≥3(x+4)
1
2
x-1＞7-
3
2
x
；
（2）解不等式組
x+1
3
＜
3x
5
-
x
10
3x-2
3
≥
x
3
+
x-2
4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人在解方程組
3x+my=8  ①
nx-2y=-1  ②
時(shí)，甲看錯(cuò)了①式中y的系數(shù)m，解得
x=3
y=2
；乙看錯(cuò)了②中x的系數(shù)n，解得
x=2
y=
2
5
．若兩人的計(jì)算都準(zhǔn)確無誤，請(qǐng)寫出這個(gè)方程組，并求出方程組的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，AC=60，AB=30．D是AC上的動(dòng)點(diǎn)，過D作DF⊥BC于F，過F作FE∥AC，交AB于E．設(shè)CD=x，DF=y．
（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)四邊形AEFD為菱形時(shí)，求x的值；
（3）當(dāng)△DEF是直角三角形時(shí)，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC=10cm，BC=16cm，DE=4cm，線段DE（端點(diǎn)D從點(diǎn)B開始）沿BC邊以1cm/s的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，當(dāng)端點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，過點(diǎn)E作EF∥AC交AB于點(diǎn)F，連接DF，設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒（t≥0）．
（1）用含t的代數(shù)式表示線段EF的長度為
 
；
（2）在運(yùn)動(dòng)過程中，△DEF能否為等腰三角形？若能，請(qǐng)求出t的值；若不能，試說明理由；
（3）若點(diǎn)M是線段EF的中點(diǎn)，請(qǐng)直接寫出在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)路線的長．

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