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小明、小穎兩位同學初二年級時10次檢測數學成績(成績均為整數,且個位數為0)如下圖所示:

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請你根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)完成下表:
姓名 平均成績 中位數 眾數 方差(S2
小明 80 80
小穎 260
(2)若將90分以上的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學是______;
(3)請你對這兩位同學各提一條不超過25個字的學習建議.
(1)小明的平均成績是:(70+80+80+90+90+70+80+70+80+90)÷10=80,
S2=
1
10
×(100+100+100=100+100+100)=60,
小穎的平均成績是:(60+80+70+100+50+90+70+90+100+90)÷10=80,
∴中位數是85,眾數是90,
∴第一行80,60,第二行80,85,90((5分),每空1分)

(2)小穎的優(yōu)秀率為:5÷10=
1
2
,
小明的優(yōu)秀率為:3÷10=
3
10
,
1
2
3
10

∴優(yōu)秀率高的同學是小穎.
故答案為小穎.

(3)不惟一,如:小明同學的學習還需要努力,進一步提高優(yōu)秀率;
小穎同學的學習要持之以恒,保持穩(wěn)定.(10分)
練習冊系列答案
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28、王明、李成兩位同學初二學年10次數學單元自我檢測的成績(成績均為整數,且個位數為0)分別如下圖所示:

利用圖中提供的信息,解答下列問題.
(1)完成下表:
姓名 平均成績 中位數 眾數 方差
小明 80 80
小穎 260
(2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學是
李成
;
(3)根據圖表信息,請你對這兩位同學各提一條不超過20個字的學習建議.

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科目:初中數學 來源: 題型:

小明、小穎兩位同學初二年級時10次檢測數學成績(成績均為整數,且個位數為0)如下圖所示:
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請你根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)完成下表:
姓名 平均成績 中位數 眾數 方差(S2
小明 80 80
小穎 260
(2)若將90分以上的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學是
 
;
(3)請你對這兩位同學各提一條不超過25個字的學習建議.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

小明、小穎兩位同學初二年級時10次檢測數學成績(成績均為整數,且個位數為0)如下圖所示:

請你根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)完成下表:
姓名平均成績中位數眾數方差(S2
小明8080
小穎260
(2)若將90分以上的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學是______;
(3)請你對這兩位同學各提一條不超過25個字的學習建議.

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科目:初中數學 來源: 題型:

張明、王成兩位同學初二一學年10次數學單元自我檢測的成績(成績均為整數,且個位數為0)分別如下圖所示:

利用圖中提供的信息,解答下列問題.

    (1)完成下表

姓名

平均成績

中位數

眾數

方差(S2)

張明

80

80

王成

260

    (2)如果將90分以上(含90分)的成績視為A等,則獲得成績?yōu)锳等多的同學是        

    (3)根據圖表信息,請你對這位兩同學各提一條不超過20個字的學習建議,并說明提出建議的原因.

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