18．下列事件中是必然事件的是（　�。�
A．明天一定會(huì)下雨
B．拋擲一枚均勻硬幣，落地后正面朝上
C．任取兩個(gè)正數(shù)，其和大于零
D．直角三角形的兩銳角分別是20°和60°

分析 必然事件就是一定發(fā)生的事件，依據(jù)定義即可判斷．

解答 解：A、明天一定會(huì)下雨，是隨機(jī)事假，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、拋擲一枚均勻硬幣，落地后正面朝上，是隨機(jī)事假，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、任取兩個(gè)正數(shù)，其和大于零，是必然事件，選項(xiàng)正確；
D、直角三角形的兩銳角分別是20°和60°是不可能事件，選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了必然事件的定義，解決本題需要正確理解必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件的概念．必然事件指在一定條件下一定發(fā)生的事件．不可能事件是指在一定條件下，一定不發(fā)生的事件．不確定事件即隨機(jī)事件是指在一定條件下，可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．解方程：
（1）$\frac{1}{2}x$+2=6
（2）$\frac{4}{3}$-8y=3-$\frac{11}{2}$y
（3）m-$\frac{m-1}{3}$=7-$\frac{m+3}{5}$
（4）$\frac{4-6x}{0.01}$-6.5=$\frac{0.02-2x}{0.02}$-7.5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．正三角形的內(nèi)切圓及外接圓的半徑之比1：2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．為打造引江樞紐風(fēng)光帶，一段長(zhǎng)為1.2千米的河道整治任務(wù)交由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)接力完成，共用時(shí)60天．已知甲隊(duì)每天整治24米，乙隊(duì)每天整治16米．
（1）根據(jù)題意，小明、小麗分別列出如下的一元一次方程（尚不完整）：
小明：24x+16（60-x）=$\_\_\_\_\_\_$．
小麗：$\frac{x}{24}+\frac{{（{\_\_\_\_\_\_\_\_\_}）}}{16}$=60．
請(qǐng)分別指出上述方程中x的意義，并補(bǔ)全方程：
小明：x表示甲隊(duì)工作的時(shí)間；
小麗：x表示甲隊(duì)整治河道的長(zhǎng)度．
（2）請(qǐng)選擇其中一種方法，求甲、乙兩隊(duì)分別整治河道多少米？（寫(xiě)出完整的解答過(guò)程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．已知二次函數(shù)y1=x2+2x+m-5．
（1）如果該二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)，求m的取值范圍；
（2）如果該二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，且點(diǎn)B的坐標(biāo)為（1，0），求它的表達(dá)式和點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（3）如果一次函數(shù)y2=px+q的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C，請(qǐng)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出y2＜y1時(shí)，x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．函數(shù)y=mx3m-1+4x-5是二次函數(shù)．
（1）求m的值；
（2）寫(xiě)出這個(gè)二次函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸：直線(xiàn)x=2；將解析式化成y=a（x-h）2+k的形式為：y=-（x-2）2-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）計(jì)算：2sin45°+（π-1）0-$\sqrt{8}$+|1-$\sqrt{2}$|
（2）解方程：2x2+5x-3=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．x的4倍與7的差不小于-1，可列關(guān)系式為（　�。�
A．4x-7≤-1B．4x-7＜-1C．4x-7=-1D．4x-7≥-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）已知二次函數(shù)y=（x-1）（x-3）的圖象如圖，請(qǐng)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出該二次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)怎樣的左右平移，新圖象通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)？
（2）在關(guān)于二次函數(shù)圖象的研究中，秦篆曄同學(xué)發(fā)現(xiàn)拋物線(xiàn)y=ax2-bx+c（a≠0）和拋物線(xiàn)y=ax2-bx+c（a≠0）關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)，基于協(xié)作共享，秦同學(xué)將其發(fā)現(xiàn)口訣化“a、c不變，b相反”供大家分享，而在旁邊補(bǔ)筆記的胡莊韻同學(xué)聽(tīng)成了“a、c相反，b不變”，并按此法誤寫(xiě)，然而按此誤寫(xiě)的拋物線(xiàn)恰巧與原拋物線(xiàn)也對(duì)稱(chēng)，請(qǐng)你寫(xiě)出小胡同學(xué)所寫(xiě)的與原拋物y=（x-1）（x-3）的對(duì)稱(chēng)圖形的解析式，并研究其與原拋物線(xiàn)的具體對(duì)稱(chēng)情況；
（3）拋物線(xiàn)y=（x-1）（x-3）與x軸從左到右交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，M是其對(duì)稱(chēng)軸上一點(diǎn)，點(diǎn)N在x軸上，當(dāng)點(diǎn)N滿(mǎn)足怎樣的條件，以點(diǎn)N、B、C為頂點(diǎn)的三角形與△MAB有可能相似，請(qǐng)寫(xiě)出所有滿(mǎn)足條件的點(diǎn)N的坐標(biāo)；
（4）E、F為拋物線(xiàn)y=（x-1）（x-3）上兩點(diǎn)，且E、F關(guān)于D（$\frac{3}{2}$，0）對(duì)稱(chēng)，請(qǐng)直接寫(xiě)出E、F兩點(diǎn)的坐標(biāo)．

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