實(shí)數(shù)0的平方根為
 
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考點(diǎn)：平方根
專題：
分析：根據(jù)開方運(yùn)算，可得一個(gè)數(shù)的平方根．
解答：解：實(shí)數(shù)0的平方根為 0，
故答案為：0．
點(diǎn)評：本題考查了平方根，0的平方根是0．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平面直角坐標(biāo)系中有一點(diǎn)A（1，1），對點(diǎn)A進(jìn)行如下操作：
第一步，作點(diǎn)A關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)A1，延長線段AA1到點(diǎn)A2，使得2A1A2=AA1；
第二步，作點(diǎn)A2關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)A3，延長線段A2A3到點(diǎn)A4，使得2A3A4=A2A3；
第三步，作點(diǎn)A4關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)A5，延長線段A4A5到點(diǎn)A6，使得2A5A6=A4A5；
…
則點(diǎn)A2的坐標(biāo)為
 
，點(diǎn)A2014的坐標(biāo)為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知?jiǎng)狱c(diǎn)P（-
1
a
，2a），當(dāng)a（a≠0）取不同的實(shí)數(shù)時(shí)，點(diǎn)P所形成圖象的解析式是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，李大爺要借助院墻圍成一個(gè)矩形菜園ABCD，用籬笆圍成的另外三邊總長為24m，設(shè)BC的長為x m，矩形的面積為y m2，則y與x之間的函數(shù)表達(dá)式為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在正比例函數(shù)y=kx（k為常數(shù)，且k≠0）中，一組自變量x1、x2、…xn的平均數(shù)為a，則這組自變量對應(yīng)的函數(shù)值y1、y2、…yn的平均數(shù)為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一朵小花放置在平面直角坐標(biāo)系中第三象限內(nèi)的甲位置，其中一個(gè)頂點(diǎn)為A（-3，-1）．先將它繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°到乙位置，再將它向下平移2個(gè)單位長度到丙位置，則小花頂點(diǎn)A在丙位置中的對應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)為
（　�。�
A、（3，-1）
B、（1，1）
C、（3，1）
D、（-1，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若分式
x2-x
x-1
的值為零，則x的值是（　　）
A、x=1B、x=0
C、x=0或x=1D、x≠1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：AD=2，BD=4，以AB為一邊作等邊三角形ABC．使C、D兩點(diǎn)落在直線AB的兩側(cè)．
（1）如圖，當(dāng)∠ADB=60°時(shí)，求AB及CD的長； 
（2）當(dāng)∠ADB變化，且其它條件不變時(shí)，求CD的最大值，及相應(yīng)∠ADB的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形ABCD為梯形，AD∥BC，∠C=90°，tan∠ABC=2，點(diǎn)D（-8，6），將△AOB沿直線AB翻折，點(diǎn)O落在點(diǎn)E處，直線AE交x軸于點(diǎn)F．

（1）求點(diǎn)F的坐標(biāo)；
（2）矩形AOCD以每秒1個(gè)單位長度的速度沿x軸向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)C′與點(diǎn)F重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)后的矩形A′O′C′D′與△AOF重合部分的面積為S，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，求S與t的函數(shù)關(guān)系式，并直接寫出自變量t的取值范圍；
（3）在（2）的條件下，在矩形A′O′C′D′運(yùn)動(dòng)過程中，直線A′O′與射線AB交于G，是否存在時(shí)間t，使點(diǎn)A關(guān)于直線FG的對稱點(diǎn)恰好落在x軸上？若存在，求t的值；若不存在，請說明理由．

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