設(shè)一元二次方程的兩實(shí)數(shù)根分為和，則。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


不等式組無(wú)解，則a的取值范圍是______．

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-=        ；

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已知為實(shí)數(shù)，下列式子一定有意義的是（   ）

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下面的5個(gè)字母中，是中心對(duì)稱圖形的有 （   ）

A．2個(gè)      B．3個(gè)      C．4個(gè)      D．5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先閱讀，再回答問(wèn)題：

如果x1，x2是關(guān)于x的一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的兩個(gè)根，那么x1＋x2，x1x2與系數(shù)a，b，c的關(guān)系是：x1＋x2＝－，x1x2＝.例如：若x1，x2是方程2x2－x－1＝0的兩個(gè)根，則x1＋x2＝－＝－＝，x1x2＝＝＝－．

若x1，x2是方程2x2＋x－3＝0的兩個(gè)根，

（1）求x1＋x2，x1x2

(2)求＋的值

(3) 求（x1－x2）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣（2k+1）x+k2+2k=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1，x2．

（1）求實(shí)數(shù)k的取值范圍；

（2）是否存在實(shí)數(shù)k使得≥0成立？若存在，請(qǐng)求出k的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某中學(xué)數(shù)學(xué)教研組有25名教師，將他們按年齡分組，在38~45歲組內(nèi)的教師有8名教師，那么這個(gè)小組的頻率是       ．

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