16．化簡(jiǎn)
（1）5（3a2-b-ab2）-3（ab2+5a2b）
（2）（2x2+x）-[4x2-（32-x）

分析 （1）先去括號(hào)，再合并同類(lèi)項(xiàng)即可；
（2）先去小括號(hào)，再去中括號(hào)，最后合并同類(lèi)項(xiàng)即可．

解答 解：（1）原式=15a2-5b-5ab2-3ab2-15a2b
=15a2-5b-8ab2-15a2b；

（2）原式=2x2+x-[4x2-32+x]
=2x2+x-4x2+32-x
=-2x2+9．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是整式的加減，熟知整式的加減實(shí)質(zhì)上就是合并同類(lèi)項(xiàng)是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．拋物線(xiàn)y=ax2+bx+3經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（-2，0），B（4，0），與y軸交于點(diǎn)C．
（1）求該拋物線(xiàn)的解析式：
（2）判斷拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)D與以BC為直徑的⊙M的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由．
（3）點(diǎn)P在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上，點(diǎn)Q在x軸上，若四邊形ACPQ為軸對(duì)稱(chēng)圖形，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知△ABC為等邊三角形，延長(zhǎng)BC到M，CA到N，使CM=AN，連BN交MA的延長(zhǎng)線(xiàn)于Q，求∠BQM．

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4．如圖，已知AC⊥BD于點(diǎn)E，AB=BC，求證：∠1=∠2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，m的絕對(duì)值為2，求a-2cd+b+m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知點(diǎn)A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)是a，點(diǎn)B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)是b，且|a+4|+（b-1）2=0．現(xiàn)將A、B之間的距離記作|AB|，定義|AB|=|a-b|．
（1）|AB|=5；
（2）設(shè)點(diǎn)P在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)是x，當(dāng)|PA|-|PB|=2時(shí)，直接寫(xiě)出x的值；
（3）設(shè)點(diǎn)P在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)是x，當(dāng)|PA|+|PB|=7時(shí)，直接寫(xiě)出x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．因式分解：xy2-4x2-$\frac{1}{16}$y4=-（$\frac{1}{4}{y^2}-2x$）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c與x軸交于A，B兩點(diǎn)，交y軸于C點(diǎn)，已知拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為x=1，點(diǎn)B（3，0），點(diǎn)C（0，-3），D為拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)．
（1）求拋物線(xiàn)的解析式．
（2）拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上存在一點(diǎn)P，使得△PAC的周長(zhǎng)最小，Q為線(xiàn)段BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)Q作QE∥PD交拋物線(xiàn)于E，求當(dāng)四邊形PDEQ為平行四邊形時(shí)，Q點(diǎn)坐標(biāo)．
（3）在x軸下方且在拋物線(xiàn)上有一動(dòng)點(diǎn)F，求四邊形OBFC的面積最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．一個(gè)等腰三角形的兩邊分別是5cm和9cm，則三角形的周長(zhǎng)是19或23cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案