已知x2+4x-3=0，那么3x2+12x+2005的值是
 
．
考點：代數(shù)式求值
專題：計算題
分析：原式前兩項提取3變形后，將已知等式變形后代入計算即可求出值．
解答：解：∵x2+4x-3=0，即x2+4x=3，
∴原式=3（x2+4x）+2005=9+2005=2014．
故答案為：2014．
點評：此題考查了代數(shù)式求值，利用了整體代入的思想，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校七年級學生舉行元旦游園活動，設有語文天地，趣味數(shù)學，English World三大項目，趣味數(shù)學含七巧板拼圖，速算，魔方還原，腦筋急轉(zhuǎn)彎以及其他小項目，每位同學只能參加一個項目，小王對同學們參加趣味數(shù)學的項目進行了調(diào)查統(tǒng)計，制成如下扇形統(tǒng)計圖，并根據(jù)參加“魔方還原”的同學的成績制成了如下條形統(tǒng)計圖，己知參加七巧板拼圖的同學有24人，參加“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的人數(shù)是參加“魔方還原”的2倍．

（1）參加趣味數(shù)學的總?cè)藬?shù)為
 
人；
（2）參加“魔方還原”的人數(shù)占參加趣味數(shù)學總?cè)藬?shù)的百分比為
 
%；
（3）補全條形統(tǒng)計圖．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：（
2
4
）-1-
8
+（π-
3
）0+（-1）3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知矩形ABCD沿著直線BD折疊，使點C落在C′處，BC′交AD于E，AD=8，AB=4，則DE的長為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第二、三、四象限，那么函數(shù)y的值隨著自變量x的增大而
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，是一張正方形跳舞毯，每個方格除了圖案外都相同，那么小軒的右腳尖（視為一個點）自由、隨機地踩到畫有“”正方形（包含邊界）的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知2x2+xy=6，3y2+2xy=9，則4x2+8xy+9y2的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
2x2y
=
 
，（-
a
）2=
 
，
(-7)2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

實數(shù)a、b在數(shù)軸上對應點的位置如圖，化簡：
3a3
+
(a+b)2
-|a-b|=
 
．

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