【題目】我市某校準備組織學生及學生家長坐高鐵到杭州進行社會實踐,為了便于管理.所有人員必須乘坐在同一列高鐵上.根據(jù)報名人數(shù),若都買一等座單程火車票需6560元,若都買二等座單程火車票,則需3120元(學生票二等座打7.5折,一等座不打折).已知學生家長與教師的人數(shù)之比為3:1,余姚北站到杭州東站的火車票價格如表所示:
運行區(qū)間 | 票價 | ||
上車站 | 下車站 | 一等座 | 二等座 |
余姚北 | 杭州東 | 82(元) | 48(元) |
(1)參加社會實踐的老師、家長與學生各有多少人?
(2)由于各種原因,二等座火車票單程只能買m張(m小于參加社會實踐的人數(shù)),其余的須買一等座火車票,在保證每位參與人員都有座位坐的前提下,請你設計最經(jīng)濟的購票方案,并寫出購買火車票的總費用(單程)y(元)(用含m的代數(shù)式表示).
【答案】(1)老師5人,家長15人,學生60人.(2)(2)①當0<m<60時,y=6560﹣46m;
②當60≤m<80時,y=5840﹣34m.
【解析】
試題分析:(1)設設教師人數(shù)為x人,學生家長人數(shù)為3x人,學生人數(shù)為y人,根據(jù):若都買一等座單程火車票需6560元、若都買二等座單程火車票,則需3120元(學生票二等座打7.5折,一等座不打折)列方程組求解可得;
(2)根據(jù)0<m<60、60≤m<80分別列示表示即可.
試題解析:(1)設教師人數(shù)為x人,學生家長人數(shù)為3x人,學生人數(shù)為y人.
由題意得:,
解得:,
∴3x=3×5=15
答:老師5人,家長15人,學生60人.
(2)①當0<m<60時,y=82(80﹣m)+48×75%m=6560﹣46m;
②當60≤m<80時,y=48×75%×60+48(m﹣60)+82(80﹣m)=5840﹣34m.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將一些半徑相同的小圓按如圖的規(guī)律擺放,第1個圖形有4個小圓,第2個圖形有8個小圓,第3個圖形有14個小圓,…,依次規(guī)律,第8個圖形的小圓個數(shù)是( )
A.58
B.66
C.74
D.80
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【題目】(10分)如圖,已知△ABC為等邊三角形,點D、E分別在BC、AC邊上,且AE=CD,AD與BE相交于點F。
(1)求證:△ABE≌△CAD;(2)求∠BFD的度數(shù)。
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【題目】在數(shù)學活動課上,老師和同學們判斷一個四邊形門框是否為矩形,下面是某合作學習小組的4位同學擬定的方案,其中正確的是( ).
A. 測量對角線是否相互平分 B. 測量兩組對邊是否分別相等
C. 測量一組對角是否都為直角 D. 測量其中三角形是否都為直角
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【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°.∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點O,點C沿EF折疊后與點O重合,則∠OEC的度數(shù)是________.
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【題目】將關于x的一元二次方程x2+px+q=0變形為x2=﹣px﹣q,就可將x2表示為關于x的一次多項式,從而達到“降次”的目的,我們稱這樣的方法為“降次法”,已知x2﹣x﹣1=0,可用“降次法”求得x4﹣3x+2014的值是_____.
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【題目】已知0<a<1,-1<b<0,那么在代數(shù)式a-b,a+b,a+b2,a2+b中,對任意的a、b,對應的代數(shù)式的值最大的是( )
A. a+b B. a-b C. a+b2 D. a2+b
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