試判斷數(shù)-2,1,2,-1,10,0,3是否是不等式2x+3>5的解?再找出這個(gè)不等式的另外兩個(gè)小于3的解.
解答:當(dāng)x=-2時(shí),2×(-2)+3<5,∴-2不是2x+3>5的解. 當(dāng)x=1時(shí),2+3=5,∴1不是2x+3>5的解. 當(dāng)x=2時(shí),2×2+3>5,∴2是2x+3>5的解. 當(dāng)x=-1時(shí),2×(-1)+3<5,∴-1不是2x+3>5的解. 當(dāng)x=10時(shí),2×10+3>5,∴10是2x+3>5的解. 當(dāng)x=0時(shí),2×0+3<5,∴0不是2x+3>5的解. 當(dāng)x=3時(shí),2×3+3>5,∴3是2x+3>5的解. ∵當(dāng)x=2時(shí),2x+3>5,由此可知,當(dāng)x取比2大的數(shù)時(shí),可使2x+3>5.∴x可取2.1,2.5等小于3的數(shù),使x滿足不等式2x+3>5. 思路與技巧:把各數(shù)分別代入不等式,看不等式是否成立,能成立的,就是不等式的解,否則,就不是. 評析:判斷一個(gè)數(shù)是不是不等式的解,只要將這個(gè)數(shù)代入不等式,看不等號的方向是否改變,不變則是不等式的解,變則不是. |
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班 級 | 參加人數(shù) | 平均次數(shù) | 中 位 數(shù) | 方 差 |
甲 班 | 55 | 135 | 149 | 190 |
乙 班 | 55 | 135 | 151 | 110 |
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