【題目】如圖,在⊙中,為直徑,,弦與交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)分別作⊙的切線(xiàn)交于點(diǎn),且GD與的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)已知:,⊙的半徑為,求的長(zhǎng).
【答案】(1)證明過(guò)程見(jiàn)解析;(2)AG=6.
【解析】
試題分析:(1)、連接OD,根據(jù)切線(xiàn)得出OD⊥DE,即∠ODE=90°,根據(jù)OC=OD得出∠C=∠ODC,根據(jù)OC⊥OB得出∠3+∠C=90°,從而得到結(jié)論;(2)、根據(jù)半徑以及OF:OB=1:3得出OF=1,設(shè)DE=x,則EF=x,OE=1+x,根據(jù)Rt△ODE的勾股定理得出x的值,設(shè)DG=t,則GE=4+t,根據(jù)Rt△AGE的勾股定理得出t的值.
試題解析:(1)、連結(jié),∵為⊙的切線(xiàn),為半徑,∴.
∴,即.∵, ∴. ∴.
而,∴. ∴. ∵, ∴.
(2)、∵,⊙的半徑為∴∵ ∴.
在中,,設(shè),則,. ∵,
∴,解得. ∴,.
∵為⊙的切線(xiàn),為半徑,為⊙的切線(xiàn), ∴,.
∴.
在中,設(shè),則.∵.
∴,解得,. ∴.
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【題目】一個(gè)正n邊形繞它的中心至少旋轉(zhuǎn)18°才能與原來(lái)的圖形完全重合,則n的值為_____.
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【題目】下列調(diào)查中,適合采用全面調(diào)查方式的是( )
A. 了解一批圓珠筆的使用壽命 B. 調(diào)查長(zhǎng)江流域的水污染情況
C. 了解全國(guó)七年級(jí)學(xué)生身高的現(xiàn)狀 D. 檢查一枚用于發(fā)射衛(wèi)星的運(yùn)載火箭的各零部件
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)過(guò)點(diǎn),,與軸交于點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上,當(dāng)的周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn) 的坐標(biāo);
(3)在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn),使成為以為直角邊的直角三角形?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算(﹣4x3+2x)÷2x的結(jié)果正確的是( )
A.﹣2x2+1B.2x2+1C.﹣2x3+1D.﹣8x4+2x
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,某學(xué)校決定開(kāi)設(shè)民族器樂(lè)選修課.為了更貼合學(xué)生的興趣,對(duì)學(xué)生最喜愛(ài)的一種民族樂(lè)器進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制出以下兩幅未完成的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)在這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查 名學(xué)生;
(2)請(qǐng)把條形圖(圖1)補(bǔ)充完整;
(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖2)中,二胡部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)如果該校共有學(xué)生名,請(qǐng)你估計(jì)最喜愛(ài)古琴的學(xué)生人數(shù).
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【題目】商場(chǎng)某種商品平均每天可銷(xiāo)售30件,每件盈利50元. 為了盡快減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施. 經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每件商品每降價(jià)1元,商場(chǎng)平均每天可多售出 2件.據(jù)此規(guī)律計(jì)算:每件商品降價(jià) 元時(shí),商場(chǎng)日盈利可達(dá)到2100元.
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【題目】某縣地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,某單位開(kāi)展了“一方有難,八主支援”賑災(zāi)捐款活動(dòng).第一天收到捐款10000元,第三天收到捐款12100元,如果第二天、第三天、第四天的平均增長(zhǎng)率相同,則第四天收到的捐款為( 。
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