(2010•南京)學習《圖形的相似》后,我們可以借助探索兩個直角三角形全等的條件所獲得經驗,繼續(xù)探索兩個直角三角形相似的條件.
(1)“對與兩個直角三角形,滿足一邊一銳角對應相等,或兩直角邊對應相等,兩個直角三角形全等”.類似地你可以得到:“滿足______,或______,兩個直角三角形相似”.
(2)“滿足斜邊和一條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等”,類似地你可以得到“滿足______的兩個直角三角形相似”.
請結合下列所給圖形,寫出已知,并完成說理過程.
已知:如圖,______.
試說明Rt△ABC∽Rt△A′B′C′.

【答案】分析:列舉法證Rt△ABC∽Rt△A′B′C′;
可設AB、A′B′,AC、A′C′的比為k,進而由勾股定理求出BC:B′C′的值,此時可得兩三角形的三邊都對應成比例,由此來得出兩三角形相似的結論.
解答:解:(1)一個銳角對應相等(1分)
兩直角邊對應成比例(2分)

(2)斜邊和一條直角邊對應成比例(3分)
在AB上截取AC″=AC′,過C″作C″B″∥BC交AB于B″,
在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,(4分)
解:設=k,則AB=kA′B′,AC=kA′C′;
在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,


∴Rt△ABC∽Rt△A′B′C′.(8分)
點評:此題考查的是相似三角形的判定以及全等三角形的判定和性質.能夠正確的理解材料的含義,熟練掌握相似三角形的判定方法是解答此題的關鍵.
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(2010•雅安)學習了統(tǒng)計知識后,小明就本班同學喜歡的體育運動項目進行調查統(tǒng)計,如圖是他通過收集數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

 請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)該班共有
40
40
名學生.
(2)將表示“乒乓球”部分的條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)若小明所在的年級共有500名學生,估計該年級喜歡乒乓球的學生有
150
150
名.
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1
5
1
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(1)“對與兩個直角三角形,滿足一邊一銳角對應相等,或兩直角邊對應相等,兩個直角三角形全等”.類似地你可以得到:“滿足______,或______,兩個直角三角形相似”.
(2)“滿足斜邊和一條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等”,類似地你可以得到“滿足______的兩個直角三角形相似”.
請結合下列所給圖形,寫出已知,并完成說理過程.
已知:如圖,______.
試說明Rt△ABC∽Rt△A′B′C′.

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