【題目】當(dāng)a=3,a－b=－1時(shí)，a2－ab的值是

【答案】-3

【解析】

試題分析：直接提取公因式，然后將已知代入求出即可．即a2－ab=a（a-b）=3×（-1）=-3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為提高人民生活幸福指數(shù)，某藥廠決定降低藥品的價(jià)格，已知某藥品2016年的售價(jià)是100元，2018年的售價(jià)是81元，若年平均降低率相同，則年平均降價(jià)率是（　 �。�

A.10%B.11%C.12%D.8.1%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D是AB邊上一點(diǎn)，以BD為直徑的⊙O與邊AC相切于點(diǎn)E，連接DE并延長(zhǎng)，與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F．

（1）求證：BD=BF；

（2）若BC=6，AD=4，求⊙O的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某超市利用五一開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)，店前公告如下：一次性購(gòu)買(mǎi)某種服裝3件，每件僅售80元，如果超過(guò)3件，則超過(guò)部分要打八折，顧客所付款y(元)與所購(gòu)服裝x(x≥3)之間的函數(shù)解析式為____

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀理解并在括號(hào)內(nèi)填注理由：

如圖，已知 AB ∥CD ，∠1＝∠2，試說(shuō)明 EP ∥FQ ．

證明：∵AB ∥CD ，∴∠MEB ＝∠MFD （__________）．

又∵∠1＝∠2，∴∠MEB －∠1＝∠MFD －∠2，即∠MEP ＝∠__________，

∴EP ∥__________．（__________）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不能用尺規(guī)作圖作出唯一三角形的是（　 �。�

A. 已知兩角和夾邊 B. 已知兩邊和夾角

C. 已知兩角和其中一角的對(duì)邊 D. 已知兩邊和其中一邊的對(duì)角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列從左邊到右邊的變形，是因式分解的是（ �。�

A. （3-x）（3+x）=9-x2 B. x2+2x+1＝x(x+1)+1

C. a2b+ab2=ab（a+b） D. (a-b)(n-m)=(b-a)(n-m)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，將拋物線y=x2﹣4先向右平移兩個(gè)單位，再向上平移兩個(gè)單位，得到的拋物線的解析式是（ ）
A.y=（x+2）2+2
B.y=（x﹣2）2﹣2
C.y=（x﹣2）2+2
D.y=（x+2）2﹣2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一箱蘋(píng)果分給若干個(gè)小朋友，若每位小朋友分5個(gè)蘋(píng)果，則還剩12個(gè)蘋(píng)果；若每位小朋友分8個(gè)蘋(píng)果，則有﹣個(gè)小朋友分到蘋(píng)果但不到8個(gè)蘋(píng)果．求這一箱蘋(píng)果的個(gè)數(shù)與小朋友的人數(shù)．若設(shè)有x人，則可列不等式為（ ）
A.8（x﹣1）＜5x+12＜8
B.0＜5x+12＜8x
C.0＜5x+12﹣8（x﹣1）＜8
D.8x＜5x+12＜8

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同步練習(xí)冊(cè)答案