【題目】如圖,拋物線交軸于點(diǎn)交軸于點(diǎn),直線經(jīng)過點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式.
(2)點(diǎn)是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.
①若點(diǎn)在直線的下方,當(dāng)的面積最大時(shí),求的值;
②若是以為底的等腰三角形,請(qǐng)直接寫出的值.
【答案】(1);(2)①的值是-2;②
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法求解即可.
(2)①由題意得,點(diǎn)的坐標(biāo)為,過點(diǎn)作軸的垂線交直線于點(diǎn),則點(diǎn)的坐標(biāo)為,用m來(lái)表示的面積,再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求解即可;②根據(jù),可得,列式求出m的值即可.
解:(1)∵直線交軸于點(diǎn),交軸于點(diǎn).
∴.
∵拋物線經(jīng)過點(diǎn),
∴
∴
∴拋物線的解析式為
(2)①∵點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,
∴點(diǎn)的坐標(biāo)為.
如圖,過點(diǎn)作軸的垂線交直線于點(diǎn),則點(diǎn)的坐標(biāo)為
∴
∴的面積是
∴當(dāng)的面積最大時(shí),的值是-2.
②的值為或.
由題可知, ,
∴
解得.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小宇設(shè)計(jì)的“作已知直角三角形的中位線”的尺規(guī)作圖過程.
已知:在△ABC中,∠C=90°.
求作:△ABC的中位線DE,使點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC上.
作法:如圖,
①分別以A,C為圓心,大于AC長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于P,Q兩點(diǎn);
②作直線PQ,與AB交于點(diǎn)D,與AC交于點(diǎn)E.
所以線段DE就是所求作的中位線.
根據(jù)小宇設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:連接PA,PC,QA,QC,DC,
∵PA=PC,QA= ,
∴PQ是AC的垂直平分線( )(填推理的依據(jù)).
∴E為AC中點(diǎn),AD=DC.
∴∠DAC=∠DCA,
又在Rt△ABC中,有∠BAC+∠ABC=90°,∠DCA+∠DCB=90°.
∴∠ABC=∠DCB( )(填推理的依據(jù)).
∴DB=DC.
∴AD=BD=DC.
∴D為AB中點(diǎn).
∴DE是△ABC的中位線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)直徑為1m的圓形鐵皮,要從中剪出一個(gè)最大的圓心角為90°的扇形ABC,如圖所示.
(1)求被剪掉陰影部分的面積:
(2)用所留的扇形鐵皮圍成一個(gè)圓錐,該圓錐的底面圓的半徑是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線上,C、E是⊙O上的兩點(diǎn),CE=CB,∠BCD=∠CAE,延長(zhǎng)AE交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)求證:CE=CF;
(3)若BD=1,CD=,求弦AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校有一批復(fù)印任務(wù),原來(lái)由甲復(fù)印店承接,按每100頁(yè)40元計(jì)費(fèi).現(xiàn)乙復(fù)印店表示:若學(xué)校先按月付給一定數(shù)額的承包費(fèi),則可按每100頁(yè)15元收費(fèi).兩復(fù)印店每月收費(fèi)情況如圖所示.
(1)乙復(fù)印店的每月承包費(fèi)是多少元?
(2)當(dāng)每月復(fù)印多少頁(yè)時(shí)兩復(fù)印店實(shí)際收費(fèi)相同,費(fèi)用是多少元?
(3)求甲、乙復(fù)印店的函數(shù)表達(dá)式.
(4)如果每月復(fù)印頁(yè)數(shù)在1200頁(yè)左右,那么應(yīng)選擇哪家復(fù)印店更合算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、已兩家商場(chǎng)平時(shí)以同樣價(jià)格出售相同的商品,春節(jié)期間兩家商場(chǎng)都讓利酬賓,其中甲商場(chǎng)所有商品按折出售,乙商場(chǎng)對(duì)一次購(gòu)物中超過200元后的價(jià)格部分打折. 設(shè)原價(jià)購(gòu)物金額累計(jì)為元().
根據(jù)題意,填寫下表: (單位:元)
原價(jià)購(gòu)物金額累計(jì)/元. | 130 | 300 | 700 | ··· |
甲商場(chǎng)實(shí)際購(gòu)物金額/元 | 104 | 560 | ··· | |
乙商場(chǎng)實(shí)際購(gòu)物金額/元 | 130 | 270 | ··· |
設(shè)在甲商場(chǎng)實(shí)際購(gòu)物金額為元,在乙商場(chǎng)實(shí)際購(gòu)物金額為元,分別寫出,關(guān)于的函數(shù)解析式;
根據(jù)題意填空:
①若在同甲商場(chǎng)和在乙商場(chǎng)實(shí)際購(gòu)物花費(fèi)金額一樣多,則在同一商場(chǎng)所購(gòu)商品原價(jià)金額累計(jì)為______元 ;
②若在同一商場(chǎng)購(gòu)物,商品原價(jià)購(gòu)物金額累計(jì)為 元,則在甲、乙.兩家商場(chǎng)中的 商場(chǎng)實(shí)際購(gòu)物花費(fèi)金少.
③若在同一商場(chǎng)實(shí)際購(gòu)物金額為元,則在甲、乙兩家商場(chǎng)中的_____商場(chǎng)商品原價(jià)購(gòu)物累計(jì)金額多.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,點(diǎn)在斜邊上,以為圓心,為半徑作圓,分別與、相交于點(diǎn)、,連接,已知.
(1)求證:是的切線;
(2)若,,求劣弧與弦所圍陰影圖形的面積;
(3)若,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)模仿二維碼的方式為學(xué)校設(shè)計(jì)了一個(gè)身份識(shí)別圖案系統(tǒng):在的正方形網(wǎng)格中,黑色正方形表示數(shù)字1,白色正方形表示數(shù)字0.如圖1是某個(gè)學(xué)生的身份識(shí)別圖案.約定如下:把第i行,第j列表示的數(shù)字記為(其中i,j=1,2,3,4),如圖1中第2行第1列的數(shù)字=0;對(duì)第i行使用公式進(jìn)行計(jì)算,所得結(jié)果表示所在年級(jí),表示所在班級(jí),表示學(xué)號(hào)的十位數(shù)字,表示學(xué)號(hào)的個(gè)位數(shù)字.如圖1中,第二行,說(shuō)明這個(gè)學(xué)生在5班.
(1)圖1代表的學(xué)生所在年級(jí)是______年級(jí),他的學(xué)號(hào)是_________;
(2)請(qǐng)仿照?qǐng)D1,在圖2中畫出八年級(jí)4班學(xué)號(hào)是36的同學(xué)的身份識(shí)別圖案
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