Question

某校為了滿足學生借閱圖書的需求，計劃購買一批新書，為此可，該校圖書管理員對一周內(nèi)本校學生從圖書館借出各類圖書的數(shù)量進行了統(tǒng)計，結果如下圖.
   
請你根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息，解答下列問題：
（1）補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖；
（2）該校學生最喜歡借閱哪類圖書？
（3）該校計劃購買新書600本，若按扇形統(tǒng)計圖中的百分比來相應地確定漫畫、科普、文學、其他這四類圖書的購買量，求應購買這四類圖書各多少本？

Answer 1

（1）如圖所示：

（2）漫畫；（3）漫畫240本、科普210本、文學60本、其他90本

試題分析：（1）先根據(jù)“文學”這類圖書所占的數(shù)量及對應的百分比求得總數(shù)量，即可求得“科普” 這類圖書所占的百分比及“漫畫” 這類圖書所占的數(shù)量；
（2）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中這四類圖書的所占的百分比的大小即可作出判斷；
（3）用600分別乘以扇形統(tǒng)計圖中這四類圖書的所占的百分比的大小即可求得結果.
（1）“科普” 這類圖書所占的百分比為
“漫畫” 這類圖書所占的數(shù)量
補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖如圖所示：

（2）由圖可得該校學生最喜歡借閱“漫畫” 這類的圖書；
（3）“漫畫” 這類圖書所占的數(shù)量本
“科普” 這類圖書所占的數(shù)量
“文學”這類圖書所占的數(shù)量
“其他”這類圖書所占的數(shù)量
點評：統(tǒng)計圖的應用是初中數(shù)學的重點，是中考常見題，一般難度不大，需熟練掌握.