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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知a－b＝2，a－c＝1，則(2a－b－c)2＋(c－a)2的值為  .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線AB與CD相交于點(diǎn)O，OP是∠AOD的平分線，OE⊥AB，OF⊥CD．

(1)圖中除直角外，還有相等的角嗎？請(qǐng)寫出兩對(duì)：①    ；②    ．

(2)如果∠AOP＝14°．

①因?yàn)镺P是∠AOD的平分線，所以∠AOD＝2∠  　＝　  度．

②那么根據(jù)    ，可得∠BOC＝　  度．

③求∠BOF的度數(shù)．

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分解因式：a2b－2ab2＋b3＝              ．

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蕭山在實(shí)施促進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，某中學(xué)對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次“你最喜歡的課堂教學(xué)方式”的問卷調(diào)查．根據(jù)收回的問卷，學(xué)校繪制了如下圖表，請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問題．

（1）請(qǐng)把三個(gè)圖表中的空缺部分都補(bǔ)充完整；

（2）你最喜歡以上哪一種教學(xué)方式或另外的教學(xué)方式，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由（字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi)）．

編號(hào)

教學(xué)方式

最喜歡的頻數(shù)

頻率

1

教師講，學(xué)生聽

20

0.10

2

教師提出問題，學(xué)生探索思考

3

學(xué)生自行閱讀教材，獨(dú)立思考

30

4

分組討論，解決問題

0.25

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若二次根式錯(cuò)誤！未找到引用源。有意義，則X的取值范圍是          ．

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下列圖形中，周長(zhǎng)不是32的圖形是（　 　　）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，P是正三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn)，且PA=6，PB=8，PC=10．若將△PAC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后，得到△P′AB．

（1）求點(diǎn)P與點(diǎn)P′之間的距離；

（2）∠APB的度數(shù)．

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