如圖,是一張矩形紙片,,若將紙片沿折疊,使落在上,點的對應點為點.若,則(  )

A.          B.          C.         D.

A   解析:由折疊的性質知,則四邊形為正方形,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•吉安模擬)如圖,有一張矩形紙片ABCD,已知AB=2,BC=4,若點E是AD上的一個動點(與點A不重合),且0<AE≤2,沿BE將△ABE對折后,點A落到點P處,連接PC.
(1)下列說法正確的序號是
①②④
①②④

①.△ABE與△PBE關于直線BE對稱
②.以B為圓心、BA的長為半徑畫弧交BC于H,則點P在AH上(點A除外)
③.線段PC的長有可能小于2.
④.四邊形ABPE有可能為正方形
(2)試求下列情況下的線段PC的長(可用計算器,精確到0.1).
①以P、C、D為頂點的三角形是等腰三角形;
②直線CP與BE垂直.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•畢節(jié)地區(qū))如圖①,有一張矩形紙片,將它沿對角線AC剪開,得到△ACD和△A′BC′.
(1)如圖②,將△ACD沿A′C′邊向上平移,使點A與點C′重合,連接A′D和BC,四邊形A′BCD是
平行四邊
平行四邊
形;
(2)如圖③,將△ACD的頂點A與A′點重合,然后繞點A沿逆時針方向旋轉,使點D、A、B在同一直線上,則旋轉角為
90
90
度;連接CC′,四邊形CDBC′是
直角梯
直角梯
形;
(3)如圖④,將AC邊與A′C′邊重合,并使頂點B和D在AC邊的同一側,設AB、CD相交于E,連接BD,四邊形ADBC是什么特殊四邊形?請說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,將一張矩形紙片ABCD沿CE折疊,B點恰好落在AD邊上,設此點為F,若AB:BC=4:5,則CD:DF的值是
4:3
4:3

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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年初中數(shù)學湘教版九年級上冊第2章練習卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,是一張矩形紙片,若將紙片沿折疊,使落在上,點的對應點為點.若,則( 。

A.          B.          C.         D.

 

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