比較48°15與48.15°的大小，并用“＞”或“=”連接：
 
．
考點(diǎn)：角的大小比較,度分秒的換算
專題：
分析：將它們轉(zhuǎn)換為以度為單位的數(shù)后，再來(lái)比較大�。�
解答：解：∵48°15′=48.25°，48.25°＞49.15°，
∴48°15′＞48.15°．
故答案是：48°15′＞48.15°．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了角的大小比較、度分秒的換算．在比較角的大小時(shí)有時(shí)可把度化為分來(lái)進(jìn)行比較．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB∥CD，∠B=150°，∠D=130°，求∠E．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：在紙面上有一數(shù)軸，如圖所示，點(diǎn)O為原點(diǎn)，點(diǎn)A1、A2、A3、…分別表示有理數(shù)1、2、3、…，點(diǎn)B1、
B2、B3、…分別表示有理數(shù)-1、-2、-3、…．

（1）折疊紙面：
①若點(diǎn)A1與點(diǎn)B1重合，則點(diǎn)B2與點(diǎn)
 
重合；
②若點(diǎn)B1與點(diǎn)A2重合，則點(diǎn)A5與有理數(shù)
 
對(duì)應(yīng)的點(diǎn)重合；
③若點(diǎn)B1與A3重合，當(dāng)數(shù)軸上的M、N（M在N的左側(cè)）兩點(diǎn)之間的距離為9，且M、N兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合時(shí)，則M、N兩點(diǎn)表示的有理數(shù)分別是
 
，
 
；
（2）拓展思考：
點(diǎn)A在數(shù)軸上表示的有理數(shù)為a，用|a|表示點(diǎn)A到原點(diǎn)O的距離．
①|(zhì)a-1|是表示點(diǎn)A到點(diǎn)
 
的距離；
②若|a-1|=3，則有理數(shù)a=
 
；
③若|a-1|+|a+2|=5，則有理數(shù)a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：42×（-
2
3
）+（-
3
4
）÷（-0.25）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：-12014+4×（-3）2+（-6）÷（-2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，為某城市的街道平面圖，圖中的線段表示道路．
（1）若A點(diǎn)所在的2街5大道的十字路口的位置可用（2，5）表示，那么B點(diǎn)可用什么方式表示？
（2）找出從A點(diǎn)到B點(diǎn)的一條最短線路，并用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎具@條最短線路．
（3）想一想，從A到B的最短線路共有多少條？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB∥CD，AB=CD，點(diǎn)E、F在BC上，BE=CF，試說(shuō)明此圖是中心對(duì)稱圖形的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，AB=AC=9，∠BAC=120°，AD是△ABC的中線，AE是△BAD的角平分線，DF∥AB交AE延長(zhǎng)線于F，則DF的長(zhǎng)為（　�。�
A、4.5B、9C、5D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)軸上的點(diǎn)A表示的數(shù)是-1，將點(diǎn)A向左移動(dòng)5個(gè)單位，終點(diǎn)表示的數(shù)是（　　）
A、4B、-4C、6D、-6

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