若從矩形一邊上的點到對邊的視角是直角,即稱該點是直角點.例如,如圖的矩形ABCD中,點M在CD邊上,連接AM、BM,∠AMB=90°,則點M為直角點.若點M、N分別為矩形ABCD的邊CD、AB上的直角點,且AB=4,BC=數(shù)學(xué)公式,則MN的長為________.


分析:作MH⊥AB于點H,利用已知得出△ADM∽△MCB,進而得出=,求得構(gòu)造的直角三角形的兩條直角邊即可得出答案.
解答:解:作MH⊥AB于點H,連接MN
∵∠AMB=90°,
∴∠AMD+∠BMC=90°,
∵∠AMD+∠DAM=90°,
∴∠DAM=∠BMC
又∵∠D=∠C,
∴△ADM∽△MCB,
=,即=,
∴MC=1或3.
∵點M,N分別為矩形ABCD邊CD,AB上的直角點,
∴AN=MC,
∴當(dāng)MC=1時,AN=1,NH=2,
∴MN2=MH2+NH2=(2+22=7,
∴MN=
當(dāng)MC=3時,此時點N與點H重合,即MN=BC=,
綜上,MN=
故答案為:
點評:此題考查了相似三角形的判定定理及性質(zhì)和勾股定理,得出△ADM∽△MCB是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若從矩形一邊上的點到對邊的視角是直角,則稱該點為直角點.例如,如圖的矩形ABC精英家教網(wǎng)D中,點M在CD邊上,連AM,BM,∠AMB=90°,則點M為直角點.
(1)若矩形ABCD一邊CD上的直角點M為中點,問該矩形的鄰邊具有何種數(shù)量關(guān)系?并說明理由;
(2)若點M,N分別為矩形ABCD邊CD,AB上的直角點,且AB=4,BC=
3
,求MN的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若從矩形一邊上的點到對邊的視角是直角,即稱該點是直角點.例如,如圖的矩形ABCD中,點M在CD邊上,連接AM、BM,∠AMB=90°,則點M為直角點.若點M、N分別為矩形ABCD的邊CD、AB上的直角點,且AB=4,BC=
3
,則MN的長為
3
7
3
7

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若從矩形一邊上的點到對邊的視角是直角,即稱該點是直角點。例如,如圖的矩形中,點邊上,連接,,則點為直角點。若點分別為矩形的邊上的直角點,且,,則的長為     

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若從矩形一邊上的點到對邊的視角是直角,即稱該點是直角點。例如,如圖的矩形中,點邊上,連接,則點為直角點。若點分別為矩形的邊上的直角點,且,,則的長為     

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年天津市和平區(qū)九年級第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

若從矩形一邊上的點到對邊的視角是直角,即稱該點是直角點。例如,如圖的矩形中,點邊上,連接,則點為直角點。若點分別為矩形的邊上的直角點,且,,則的長為     

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案