將
32×8
化簡(jiǎn)，正確的結(jié)果是（　　）
A、6
2
B、±6
2
C、3
8
D、±3
8
考點(diǎn)：二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn)
專題：
分析：根據(jù)二次根式的乘法，可化簡(jiǎn)二次根式，可得答案．
解答：解：原式=
32×23

=
32×22×2

=
32
×
22
×
2

=6
2
．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn)，二次根式的乘法運(yùn)算是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（
 
）3=8m6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列式子中是分式的為（　　）
A、
x
x+1
B、
x
2
C、
x
2
+1
D、
xy
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，七年級(jí)（下）教材第6頁(yè)給出了利用三角尺和直尺畫平行線的一種方法，能說(shuō)明AB∥DE的條件是（　�。�
A、∠ACB=∠DFE
B、∠CAB=∠FDE
C、∠ABC=∠DEF
D、∠BCD=∠EFG

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在?ABCD中，E、F、G、H分別是各邊的中點(diǎn)．則在下列四個(gè)圖形中，陰影部分的面積與其它三個(gè)陰影部分面積不相等的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)數(shù)
22
7
，0，
3
，-3.1415，
4
，1.212112111…中，無(wú)理數(shù)有（　　）
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各式成立的是（　�。�
A、
16
=±4
B、±
36
=6
C、
(-2)2
=-2
D、
3-27
=-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列事件是必然事件的是（　�。�
A、打開(kāi)電視機(jī)，屏幕上正在播放天氣預(yù)報(bào)
B、在地球上，拋出去的籃球會(huì)下落
C、到電影院任意買一張電影票，座位號(hào)是奇數(shù)
D、擲一枚均勻的骰子，向上一面的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在學(xué)習(xí)三角形中線的知識(shí)時(shí)，小明了解到：三角形的任意一條中線所在的直線可以把該三角形分為面積相等的兩部分．進(jìn)而，小明繼續(xù)研究，過(guò)四邊形的某一頂點(diǎn)的直線能否將該四邊形平分為面積相等的兩部分？他畫出了如下示意圖（如圖1），得到了符合要求的直線AF．
小明的作圖步驟如下：
第一步：連結(jié)AC；
第二步：過(guò)點(diǎn)B作BE∥AC交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E；
第三步：取ED中點(diǎn)F，作直線AF；
則直線AF即為所求．
請(qǐng)參考小明思考問(wèn)題的方法，解決問(wèn)題：
如圖2，五邊形ABOCD，各頂點(diǎn)坐標(biāo)為：A（3，4），B（0，2），O（0，0），C（4，0），D（4，2）．請(qǐng)你構(gòu)造一條經(jīng)過(guò)頂點(diǎn)A的直線，將五邊形ABOCD分為面積相等的兩部分，并求出該直線的解析式．

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