如圖,在△ABC中,已知∠ABC=2∠BAC,BC=5,AC=9,則AB的長(zhǎng)為
 
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:作∠ABC的平分線,交AC與D,得出∠DBC=∠BAC,∠BDC=∠ABC,從而得出△ABC∽△BDC,通過三角形相似對(duì)應(yīng)邊成比例即可求得.
解答:解:作∠ABC的平分線,交AC與D,
∵∠ABC=2∠BAC,
∴∠DBC=∠ABD=∠BAC,
∴AD=BD,∠BDC=2∠BAC=∠ABC,
∴△ABC∽△BDC,
∴DC:BC=BC:AC,
∴DC=
25
9
,
∴AD=BD=9-DC=9-
25
9
=
56
9

∵△ABC∽△BDC,
∴AB:BD=AC:CB
∴AB=
56
9
5
=
56
5
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),作出輔助線構(gòu)建相似三角形是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次根式的加減法運(yùn)算:
(1)2
2
+3
2

(2)
5
-
125

(3)2
8
-3
8
+5
8

(4)
7
+2
7
+3
9×7

(5)
5
-
50
+
20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求上午10時(shí)30分,鐘面上時(shí)針和分針的夾角=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出一個(gè)同時(shí)滿足下列條件的一元一次方程:①某個(gè)未知數(shù)的系數(shù)是2;②方程的解為3,則這樣的方程可寫為:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式:4ax2-4a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正方形內(nèi)接于半徑為20,圓心角為90°的扇形(即正方形的各頂點(diǎn)都在扇形邊或弧上),則正方形的邊長(zhǎng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果關(guān)于x的方程2x-1=3和方程2-
k-x
3
=0的解相同,那么k的值
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4,D是AB的中點(diǎn),點(diǎn)E、F分別在AC、BC邊上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、C重合),且保持AE=CF,連接DE、DF、EF.在此運(yùn)動(dòng)變化的過程中,有下列結(jié)論:
①△DFE是等腰直角三角形;
②四邊形CEDF不可能為正方形;
③四邊形CEDF的面積隨點(diǎn)E位置的改變而發(fā)生變化;
④點(diǎn)C、E、D、F四點(diǎn)在同一個(gè)圓上,且該圓的面積最小為4π;
⑤DE•DF+CE•CF的值是定值為8.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下二次根式:①
12
;②
22
;③
2
3
;④
27
中,與
3
是同類二次根式的是( 。
A、①和②B、②和③
C、①和④D、③和④

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