【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D,對(duì)稱(chēng)軸與軸交于點(diǎn)E,直線CE交拋物線于點(diǎn)F(異于點(diǎn)C),直線CD交軸交于點(diǎn)G.
(1)如圖①,求直線CE的解析式和頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)如圖①,點(diǎn)P為直線CF上方拋物線上一點(diǎn),連接PC、PF,當(dāng)△PCF的面積最大時(shí),點(diǎn)M是過(guò)P垂直于軸的直線l上一點(diǎn),點(diǎn)N是拋物線對(duì)稱(chēng)軸上一點(diǎn),求的最小值;
(3)如圖②,過(guò)點(diǎn)D作交軸于點(diǎn)I,將△GDI沿射線GB方向平移至處,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)到一定度數(shù)時(shí),點(diǎn)會(huì)與點(diǎn)I重合,記旋轉(zhuǎn)過(guò)程中的為,若在整個(gè)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,直線G’’I’’分別交x軸和直線GD’于點(diǎn)K、L兩點(diǎn),是否存在這樣的K、L,使△GKL為以∠LGK為底角的等腰三角形?若存在,求此時(shí)GL的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①已知△ACB和△DCE為等腰直角三角形,按如圖的位置擺放,直角頂點(diǎn)
C重合.
(1)求證:AD=BE;
(2)將△DCE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)得到圖②,點(diǎn)A、D、E在同一直線上時(shí),若CD=,BE=3,
求AB 的長(zhǎng);
(3)將△DCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到圖③,若∠CBD=45°,AC=6,BD=3,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:我們知道|a|的幾何意義是在數(shù)軸上數(shù)a對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離,即|a|=|a﹣0|,也就是說(shuō),|a|表示在數(shù)軸上數(shù)a與數(shù)0對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離.這個(gè)結(jié)論可以推廣為:|a﹣b|表示在數(shù)軸上數(shù)a與b對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離.
例1 已知|a|=2,求a的值.
解:在數(shù)軸上與原點(diǎn)距離為2的點(diǎn)的對(duì)應(yīng)數(shù)為﹣2和2,即a的值為2和﹣2.
例2 已知|a﹣1|=2,求a的值.
解:在數(shù)軸上與1的距離為2點(diǎn)的對(duì)應(yīng)數(shù)為3和﹣1,即a的值為3和﹣1.
仿照閱讀材料的解法,解決下列問(wèn)題:
(1)已知|a|=,求a的值;
(2)已知|a+2|=4,求a的值;
(3)若數(shù)軸上表示a的點(diǎn)在﹣4與2之間,則|a+4|+|a﹣2|的值為 ;
(4)當(dāng)a滿足 時(shí),則|a+4|+|a﹣2|的值最小,最小值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上的點(diǎn)A和點(diǎn)B之間的距離為32個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)A在原點(diǎn)的左邊,距離原點(diǎn)5個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)B在原點(diǎn)的右邊。
(1)點(diǎn)A所對(duì)應(yīng)的數(shù)是___,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)是___;
(2)若已知在數(shù)軸上的點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)向左運(yùn)動(dòng),速度為每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,同時(shí)點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā)向左運(yùn)動(dòng),速度為每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度,在點(diǎn)C處點(diǎn)F追上了點(diǎn)E,求點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)。
(3)若已知在數(shù)軸上的點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)向右運(yùn)動(dòng),速度為每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,同時(shí)點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā)向右運(yùn)動(dòng),速度為每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度,設(shè)線段NO的中點(diǎn)為P(O原點(diǎn)),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中線段POAM的值是否變化?若不變,求其值;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某檢修小組1乘一輛汽車(chē)沿公路檢修線路,約定向東為正。某天從A地出發(fā)到收工時(shí),行走記錄為(單位:千米):+15,-2,+5,-1,+10,-3,-2,+12,+4,-5,+6。另一小組2也從A地出發(fā),在南北向修,約定向北為正,行走記錄為:-17,+9,-2,+8,+6,+9,-5,-1,+4,-7,-8.
(1)分別計(jì)算收工時(shí),1,2兩組在A地的哪一邊,距A地多遠(yuǎn)?
(2)若每千米汽車(chē)耗油a升,求出發(fā)到收工各耗油多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是邊AB的點(diǎn),DE∥BC交AC于點(diǎn)E,連接BE,點(diǎn)F、G、H分別為BE、DE、BC的中點(diǎn).
(1)求證:FG=FH;
(2)當(dāng)∠A為多少度時(shí),FG⊥FH?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,⊙O是△ABC的外接圓,AE⊥AB交BC于點(diǎn)D,交⊙O于點(diǎn)E,F在DA的延長(zhǎng)線上,且AF=AD.若AF=3,tan∠ABD=,求⊙O的直徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合里:
-3.8,-10,4.3,-|-|,42,0,-(-).0.275,
整數(shù)集合:{ …};
分?jǐn)?shù)集合:{ …};
正數(shù)集合:{ …};
負(fù)數(shù)集合:{ …};
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