如圖,已知直線l的函數(shù)表達式為y=-x+8,且l與x軸、y軸分別交于A、B兩點,動點Q從B點開始在線段BA上以每秒2個單位的速度向點A移動,同時動點P從A點開始在線段AO上以每秒1個單位的速度向O點移動,設(shè)點Q、P移動時間為t秒.
(1)求點A、B的坐標(biāo).
(2)當(dāng)t為何值時,以點A、P、Q為頂點的三角形與△AOB相似?
(3)求出(2)中當(dāng)以點A、P、Q為頂點的三角形與△AOB相似時,線段PQ的長度.

【答案】分析:(1)小題利用X軸 Y軸的坐標(biāo)特點代入y=-x+8,即可求出點A、B的坐標(biāo);
(2)(3)小題由已知相似得到比例式,代入即可求出t和PQ的長度,注意(2)(3)都有兩種情況.
解答:解:(1)y=-x+8,
當(dāng)x=0時,y=8,
當(dāng)y=0時,x=6,
答案為:點A的坐標(biāo)為:(6,0),點B的坐標(biāo)為:(0,8).

(2)此題有兩種情況:
在△ABO中∠BOA=90°,OA=6,OB=8,由勾股定理得:AB=10,
∵∠BAO=∠BAO,BQ=2t,AQ=10-2t,AP=t,
第一種情況:
=時,△AQP∽△ABO,
=
解得:t=,
第二種情況:
當(dāng)=時△AQP∽△AOB,
=,
解得:t=
答案為:當(dāng)t為時,以點A、P、Q為頂點的三角形與△AOB相似.

(3)∵以點A、P、Q為頂點的三角形與△AOB相似,
當(dāng)t=時,
=,
 解得:PQ=
 當(dāng)t=時,
 =,
 解得PQ=,
答案為:當(dāng)以點A、P、Q為頂點的三角形與△AOB相似時,線段PQ的長度是
點評:解此題的關(guān)鍵是利用相似三角形的性質(zhì)得到正確的比例式,難點是正確進行分類討論.此題題型較好,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知直線l與坐標(biāo)軸相交于點A(2,0)、B(0,-3).
(1)求直線l的函數(shù)關(guān)系式;
(2)利用函數(shù)圖象寫出當(dāng)函數(shù)值y>0時,自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線y=x與拋物線y=
1
2
x2交于A、B兩點.
(1)求交點A、B的坐標(biāo);
(2)記一次函數(shù)y=x的函數(shù)值為y1,二次函數(shù)y=
1
2
x2的函數(shù)值為y2.若y1>y2,求x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•德宏州)如圖,已知直線y=x與拋物線y=
1
2
x2
交于A、B兩點.
(1)求交點A、B的坐標(biāo);
(2)記一次函數(shù)y=x的函數(shù)值為y1,二次函數(shù)y=
1
2
x2
的函數(shù)值為y2.若y1>y2,求x的取值范圍;
(3)在該拋物線上存在幾個點,使得每個點與AB構(gòu)成的三角形為等腰三角形?并求出不少于3個滿足條件的點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•資陽)如圖,已知直線y=2x+2交y軸于點A,交x軸于點B,直線l:y=-3x+9
(1)求經(jīng)過A、B、C三點的拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并指出此函數(shù)的函數(shù)值隨x的增大而增大時,x的取值范圍;
(2)若點E在(1)中的拋物線上,且四邊形ABCE是以BC為底的梯形,求梯形ABCE的面積;
(3)在(1)、(2)的條件下,過E作直線EF⊥x軸,垂足為G,交直線l于F.在拋物線上是否存在點H,使直線l、FH和x軸所圍成的三角形的面積恰好是梯形ABCE面積的
12
?若存在,求點H的橫坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A,B,點A的坐標(biāo)為(1,3),點B的縱坐標(biāo)為1,點C的坐標(biāo)為(2,0)
(1)求該反比例函數(shù)的解析式;
(2)求直線BC的解析式;
(3)當(dāng)x為何值時,一次函數(shù)的函數(shù)值大于反比例函數(shù)的值.

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