【題目】如圖,在平面直角坐標系中,原點O是矩形OABC的一個頂點,點A、C都
在坐標軸上,點B的坐標是(4.2),反比例函數(shù)與AB,BC分別交于點D,E。
(1)求直線DE的解析式;
(2)若點F為y軸上一點,△OEF和△ODE的面積相等,求點F的坐標。
【答案】(1). (2)F的坐標為(0,3)或(0,-3).
【解析】試題分析:(1)先求出D、E的坐標,然后用待定系數(shù)法即可求出直線的解析式;
(2)先求出△ODE的面積,然后由△OEF和△ODE的面積相等,求出OF的長,即可得到結(jié)論.
試題解析:解:(1)由B(4,2)知,點D的橫坐標是4,點E的縱坐標是2,
又∵點D,E都在的圖象上,∴D(4,1),E(2,2).
設(shè)直線DE的解析式為,把D(4,1),E(2,2)代入,得:
解得:
∴直線DE的解析式為.
(2)∵D(4,1),E(2,2),B(4,2),
∴S△ODE= S矩形OABC - S△OCE - S△BDE- S△OAD =3.
∵點F為y軸上一點,S△OEF=S△ODE,
∴S△OEF.
∴OF=3.
∴F的坐標為(0,3)或(0,-3).
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【題目】如圖,將ABCD的AD邊延長至點E,使DE=AD,連接CE,F是BC邊的中點,連接FD.
(1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;
(2)若AB=3,AD=4,∠A=60°,求CE的長.
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【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,D是邊AB上一點,以BD為直徑的⊙O經(jīng)過點E,且交BC于點F.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若BF=6,⊙O的半徑為5,求CE的長.
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【題目】如圖,已知⊙O的直徑AB=12,弦AC=10,D是弧BC的中點,過點D作DE⊥AC,交AC的延長線于點E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)求AE的長.
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【題目】已知反比例函數(shù)y=的圖上象有三個點(2,y1),(3,y2),(﹣1,y3),則y1,y2,y3的大小關(guān)系是( 。
A. y1>y2>y3B. y2>y1>y3C. y3>y1>y2D. y3>y2>y1
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【題目】尋找公式,求代數(shù)式的值:從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們的和的情況如下表:
(1)2+4+6+8+10+12=__________ (乘積的形式)
(2)當(dāng)n個最小的連續(xù)偶數(shù)相加時,它們的和S與n之間有什么樣的關(guān)系,用公式表示出來;
(3)并按此規(guī)律計算:(a)2+4+6+…+300的值; (b)172+174+176+…+500的值.
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【題目】已知正n邊形的周長為60,邊長為a
(1)當(dāng)n=3時,請直接寫出a的值;
(2)把正n邊形的周長與邊數(shù)同時增加7后,假設(shè)得到的仍是正多邊形,它的邊數(shù)為n+7,周長為67,邊長為b.有人分別取n等于3,20,120,再求出相應(yīng)的a與b,然后斷言:“無論n取任何大于2的正整數(shù),a與b一定不相等.”你認為這種說法對嗎?若不對,請求出不符合這一說法的n的值.
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【題目】數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課上,張老師出示了下框中的問題:
已知:在Rt△ACB中,∠C=90°,點D是斜邊AB上的中點,連接CD.
求證:CD=AB.
問題思考
(1)經(jīng)過獨立思考,同學(xué)們想出了多種正確的證明思想,其中有位同學(xué)的思路如下:如圖1,過點B作BE∥AC交CD的延長線于點E。請你根據(jù)這位同學(xué)的思路提示證明上述框中的問題.
方法遷移
(2)如圖2,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,點D為AB的中點,點E是線段AC上一動點,連接DE,線段DF始終與DE垂直且交BC于點F。試猜想線段AE,EF,BF之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
拓展延伸
(3)如圖3,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,點D為AB的中點,點E是線段AC延長線上一動點,連接DE,線段DF始終與DE垂直且交CB延長線于點F。試問第(2)小題中線段AE,EF,BF之間的數(shù)量關(guān)系會發(fā)生改變嗎?若會,請寫出關(guān)系式;若不會,請說明理由.
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【題目】在平面直角坐標系中,△ABC 的位置如圖所示:(每個小方格都是邊長為 1 個單位長度的正方形)
(1)將△ABC 沿 y 軸方向向下平移 4 個單位長度得到 則點 坐標為_______;
(2)將△ABC 繞著點 O 逆時針旋轉(zhuǎn) 90°,畫出旋轉(zhuǎn)后得到的;
(3)直接寫出點, 的坐標.
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