“節(jié)能環(huán)保,低碳生活”是我們倡導(dǎo)的一種生活方式,某家電商場(chǎng)計(jì)劃用11.8萬元購(gòu)進(jìn)節(jié)能型電視機(jī)、洗衣機(jī)和空調(diào)共40臺(tái),三種家電的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如表所示:
價(jià)格種類
| 進(jìn)價(jià)(元/臺(tái))
| 售價(jià)(元/臺(tái))
|
電視機(jī)
| 5000
| 5500
|
洗衣機(jī)
| 2000
| 2160
|
空調(diào)
| 2400
| 2700
|
(1)在不超出現(xiàn)有資金的前提下,若購(gòu)進(jìn)電視機(jī)的數(shù)量和洗衣機(jī)的數(shù)量相同,空調(diào)的數(shù)量不超過電視機(jī)的數(shù)量的3倍.請(qǐng)問商場(chǎng)有哪幾種進(jìn)貨方案?
(2)在“2012年消費(fèi)促進(jìn)月”促銷活動(dòng)期間,商家針對(duì)這三種節(jié)能型產(chǎn)品推出“現(xiàn)金每購(gòu)1000元送50元家電消費(fèi)券一張、多買多送”的活動(dòng).在(1)的條件下,若三種電器在活動(dòng)期間全部售出,商家預(yù)估最多送出多少?gòu)垼?/div>
(1)3種方案:
方案一:電視機(jī)8臺(tái)、洗衣機(jī)8臺(tái)、空調(diào)24臺(tái);
方案二:電視機(jī)9臺(tái)、洗衣機(jī)9臺(tái)、空調(diào)22臺(tái);
方案三:電視機(jī)10臺(tái)、洗衣機(jī)10臺(tái)、空調(diào)20臺(tái).
(2)商家估計(jì)最多送出130張.
解:(1)設(shè)購(gòu)進(jìn)電視機(jī)x臺(tái),則洗衣機(jī)是x臺(tái),空調(diào)是(40-2x)臺(tái),根據(jù)題意得:
解得:8≤x≤10,
根據(jù)x是整數(shù),則從8到10共有3個(gè)正整數(shù),分別是8、9、10,因而有3種方案:
方案一:電視機(jī)8臺(tái)、洗衣機(jī)8臺(tái)、空調(diào)24臺(tái);
方案二:電視機(jī)9臺(tái)、洗衣機(jī)9臺(tái)、空調(diào)22臺(tái);
方案三:電視機(jī)10臺(tái)、洗衣機(jī)10臺(tái)、空調(diào)20臺(tái).
(2)三種電器在活動(dòng)期間全部售出的金額y=5500x+2160x+2700(40-2x),即y=2260x+108000.
由一次函數(shù)性質(zhì)可知:當(dāng)x最大時(shí),y的值最大.
x的最大值是10,則y的最大值是:2260×10+108000=130600元.
由現(xiàn)金每購(gòu)1000元送50元家電消費(fèi)券一張,可知130600元的銷售總額最多送出130張消費(fèi)券.
答:(2)商家估計(jì)最多送出130張.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知直線
與
的交點(diǎn)為
,則方程組
的解為
。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如圖,直線
與x軸、y 軸分別交于點(diǎn)A 和點(diǎn)B ,點(diǎn)C在直線AB上,且點(diǎn)C 的縱坐標(biāo)為﹣1 ,點(diǎn)D 在反比例函數(shù)
的圖象上 ,CD平行于y軸,
,則k的值為
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
一次函數(shù)y=kx+b(k,b為常數(shù),且k≠0)的圖象如圖所示,根據(jù)圖象信息可求得關(guān)于x的方程kx+b=0的解為
W.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
如圖1,將底面為正方形的兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體鐵塊放入一圓柱形水槽內(nèi),并向水槽內(nèi)勻速注水,速度為vcm
3/s,直至水面與長(zhǎng)方體頂面平齊為止.水槽內(nèi)的水深h(cm)與注水時(shí)間t(s)的函數(shù)關(guān)系如圖2所示.根據(jù)圖象完成下列問題:
(1)一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是
cm
3;
(2)求圖2中線段AB對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)求注水速度v和圓柱形水槽的底面積S.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
若函數(shù)
的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn),則常數(shù)m的值是_______
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)
的圖象交于A(2,3),B(-3,n)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)所給條件,請(qǐng)直接寫出不等式kx+b>
的解集______________;
(3)過點(diǎn)B作BC⊥x軸,垂足為C,求S
△ABC.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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甲、乙兩人在直線跑道上同起點(diǎn)、同終點(diǎn)、同方向勻速跑步500米,先到終點(diǎn)的人原地休息,已知甲先出發(fā)2秒,在跑步過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與乙出發(fā)的時(shí)間t(秒)之間的關(guān)系如圖所示,給出以下結(jié)論:①a=8;②b=92;③c=123.其中正確的是 ( )
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如圖①,在?ABCD中,AB=13,BC=50,BC邊上的高為12.點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿B-A-D-A運(yùn)動(dòng),沿B-A運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度為每秒13個(gè)單位長(zhǎng)度,沿A-D-A運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度為每秒8個(gè)單位長(zhǎng)度.點(diǎn)Q從點(diǎn) B出發(fā)沿BC方向運(yùn)動(dòng),速度為每秒5個(gè)單位長(zhǎng)度.P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)C時(shí),P、Q兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒).連結(jié)PQ.
(1)當(dāng)點(diǎn)P沿A-D-A運(yùn)動(dòng)時(shí),求AP的長(zhǎng)(用含t的代數(shù)式表示).
(2)連結(jié)AQ,在點(diǎn)P沿B-A-D運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)B、點(diǎn)A不重合時(shí),記△APQ的面積為S.求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)過點(diǎn)Q作QR∥AB,交AD于點(diǎn)R,連結(jié)BR,如圖②.在點(diǎn)P沿B-A-D運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)線段PQ掃過的圖形(陰影部分)被線段BR分成面積相等的兩部分時(shí)t的值.
(4)設(shè)點(diǎn)C、D關(guān)于直線PQ的對(duì)稱點(diǎn)分別為C′、D′,直接寫出C′D′∥BC時(shí)t的值.
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