解方程組：
（1）數(shù)學(xué)公式；
（2）數(shù)學(xué)公式．
（3）數(shù)學(xué)公式；
（4）數(shù)學(xué)公式．

解：（1）在中，
①×2-②得：7y=35，
解得y=5，
代入①得：2x+25=25，
解得x=0．
∴原方程組的解為．

（2）在中，
②×6-①得：2x-1=0，
x=，
代入①得：+1=2y，
y=．
原方程組的解為．

（3）在中，
可化為，
①×9-②得：x=2000，
代入①得：y=1500．
原方程組的解為．

（4）原方程組可化為，
①×13+②×5得：x=4，
代入①得y=4．
原方程組的解為．
分析：根據(jù)各方程組的特點采用相應(yīng)的方法求解．
點評：解答此類題目關(guān)鍵是要注意觀察各方乘組的特點，采用相應(yīng)的方法，含分母的應(yīng)先去分母，去括號，移項，把各方乘化成最簡形式，對三元一次方程組要先化成二元一次方程組求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）解方程組：
6x-3y=-3
5x-9y=-35

（2）二次函數(shù)圖象過A、C、B三點，點A的坐標(biāo)為（-1，0），點B的坐標(biāo)為（4，0），點C在y軸正半軸上，且AB=OC．
①求C的坐標(biāo)；
②求二次函數(shù)的解析式，并求出函數(shù)最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組和方程：
（1）
x+5=3(y-1)
5(x-1)=3(y+5)
；
（2）
x-4
0.2
-2.5=
x-3
0.05
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
4x+3y=1
2x-y=3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
x+y+1=0
2y2-x2=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組
（1）
y=2x-1
x+y=2

（2）
2x+y=3
x-2y=4
．

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